乡村教师是发展乡村教育的主角，提高乡村教师生活待遇是落实乡村教师政策的关键。本书基于政策工具视角对乡村教师生活待遇政策执行的成效、问题以及影响因素进行系统分析，提出政策执行的合理化建议，为进一步完善乡村教师生活待遇政策提供决策参考及现实依据。

李宁，教育学博士。长春师范大学教育学院副教授，硕士生导师，小学教育系主任，吉林省中小学幼儿园教师培训专家，主要从事学校管理、教育政策领域的研究。