本书将抽象的数学变为形象的数学，分不同阶段的练习和教学，富有趣味性、创造性，循序渐进地引导儿童学习数学。《阶梯数学:天才版(3-4岁)(上册)》通过游戏问问题的方式，引导孩子认识6-10以内的数字，初步学写10以内数的数字，认识0，了解10以内数的顺序、10以内数数。

●《阶梯数学天才版：3-4岁（上册）》
●5以内的数
●几朵花（数数，写数字）
●几只小动物（数数，写数字）
●几个玩具（数数，写数字）
●6～10的数
●数字6（认识6）
●写数字6（写数字）
●数出6（数数）
●数字7（认识7）
●写数字7（写数字）
●数出7（数数）
●数字8（认识8）
●写数字8（写数字）
●数出8（数数）
●数字9（认识9）
●写数字9（写数字）
●数出9（数数）
●数字10（认识10）
●写数字10（写数字）
●部分目录