心理学译丛·教材系列：女性心理学（第6版）_（美），玛格丽特·W·马特林，（Margaret W.Martlin）著_9787300124780

    《女性心理学（第6版）》以年龄为明线，详细介绍了女性在毕生发展过程中不同阶段遇到的问题和特点以及相应的应对策略，而女性心理学中的重要理论则是暗线，作为理论支持贯穿于女性生发展的各个阶段。《女性心理学（第6版）》还涵盖了其他同类书没有的内容，如老年问题、福利问题、怀孕问题、退休问题等。
    这本高度受人尊敬、极为畅销的教材在美国广受赞誉。作者总结了自己30多年来的教学和研究经验，连同自己、家人、朋友的生活体验，汇集了丰富的研究资料，比较全面地将女性心理这一学科的主要内容呈现给读者。
    《女性心理学（第6版）》不仅可作为女性心理学课程的教材，而且还可作为普通心理学、发展心理学、社会心理学、女性学等课程的补充教材和参考资料。同时，也可作为女性了解自己、男性了解女性的一条途径。

    听信大众传媒的人可能会觉得，在现今时代，女性运动几乎已经不见踪影。报纸和杂志鲜有关于男女薪资差距的内容。与之相反，职业版块的文章告诉大家，成千上万名身居高位的女性不堪承受压力而辞职，回归家庭，投身家务事。
    我刚开始教授女性心理学这门课程是在20世纪70年代，和那时相比，美国当前的政治氛围确实更加保守。但是，对于因性别、种族或其他社会分类而造成的不公平待遇，我的学生们——大部分学生可能也正在看这篇前言——仍然感到义愤填膺。
    他们对此投入的感触与同情绝不比前人少。比如，就在我写这篇前言的时候，我收到了3名学生的电子邮件，她们最近都上过我的女性心理学课。每个人都详细描述了对性别问题和社会公正问题的关注如何成为她们生活中的重要内容。一名女学生写到了她做的一件非常有挑战性的工作，她提交了在学校、收容所和戒毒所进行HIV预防的一些方法。另一名学生讲了她读本科时在一个公共健康项目中第一个学期的情况。她曾经写过两篇论文，一篇是关于女性健康的探究，另外一篇比较了芬兰和美国没有父亲的孩子的健康状况。还有一名学生写的是一名被强暴的好朋友。她在帮助这位朋友的过程中，选择了在一家强暴危机康复中心做义工顾问。
    幸运的是，女性心理学仍然令人兴奋，值得研究，30年前也是如此。原因之一在于现在的学生能够获知更多的信息。比如，现在学生们有一门必修课，课程内容是国际问题或多元文化问题。同时，学生们还能够通过网络方便地搜索相关信息。因此，生活在21世纪的学生可能掌握的信息更多，特别是关于并非生活在北美国家的人们的情况。十年以前，我在女性心理学课堂上问学生们有多少人知道血汗工厂的问题，大约有20％的人举手；而2006年春季学期我问同样的问题时，班上所有的学生都举起了手。
    此外，女性心理学的另外一个方面在这几年有了戏剧性的发展。1987年这本教材的第1版刚出来时，我们掌握的女性生活的研究资料非常有限，而且很难找到女性自己写的资料。在20世纪90年代，我都找不到多少关于有色人种女性的信息。跨文化研究更不常见。到了21世纪，每年发表的此类文章成千上万，都包含着各种分类信息，要都了解它们变成了一个巨大的挑战。

你还可能感兴趣

我要评论