《拉丁美洲文学教程文史篇》“拉丁美洲文学教程”从属于外研社-北京外国语大学自主研发的“高等院校西班牙语专业课程教材”系列，教程设计分为两卷——《拉丁美洲文学教程阅读篇》（郑书九主编）《拉丁美洲文学教程文史篇》（郑书九、周维编），适用于本科四年级学生及具有较高西班牙语水平的自学者。

《拉丁美洲文学教程文史篇》为《拉丁美洲文学教程阅读篇》的拓展用书。内含自拉美文学兴起至现当代具有代表性的文学、历史、社会、人物相关素材，并配有丰富多媒体素材。

1、内容：与《阅读篇》单元标题一致，共由20个单元组成。每个单元的文字部分大致包括以下内容：相关文学流派、文学题材或文学时期的历史文化背景知识的阐释；文学流派或文学题材的特点及其代表性作家及作品的介绍；该流派在拉丁美洲文学发展与演变历程中所处地位的概述；相关作家生平与其文学创作之间关联的分析；所选文学作品的艺术特色及其在文学史上地位的确认；长篇文学作品的故事梗概；对所选文学作品的分析与评介等。

2、素材：文字素材全部选自文学辞典或百科全书、经典的文学史、公认的文学研究专著及文学批评文章。编者在每个小标题前撰写短文，将零散的文史素材“连缀”起来，试图向读者呈现文史资料选编，它的内容既符合逻辑又相互关联。

3、光盘内含教材配套文字、音频、相关视频、作者团队提供视频，全部为西班牙文。

《拉丁美洲文学教程》为高等院校西班牙语专业拉丁美洲文学课程编写，适用对象为西班牙语专业本科四年级学生及具有较高西班牙语水平的自学者。教程包含：《拉丁美洲文学教程阅读篇》及《拉丁美洲文学教程文史篇》（附DVD-R0M光盘）。

《文史篇》与《阅读篇》相辅相成，互为补充，供教师与学生及其他阅读者共同使用。内含具有代表性的文学、历史、社会、人物及相关作家、作品的批评素材。全部素材文学辞典、百科全书、经典文学史、文学研究专著及文学批评文章，并配有丰富的多媒体素材。除将部分文字素材录音并滚动显示外，还将编者搜集或拍摄的有关文化历史背景的照片，有关作家及作品的音频及视频素材以专业角度进行整合。

相信这套书可以成为国内西班牙语专业学习者及拉丁美洲文学爱好者的一副视角全面的多功能“望远镜”。

郑书九，北京外国语大学教授、博士生导师。1990年于哥伦比亚哈维利亚纳教廷大学获文学博士学位。主要研究领域为拉丁美洲文学、西班牙语教育、拉美国家语言状况。现任中国外国文学学会西葡拉美文学研究分会会长、中国高等教育学会外语教学研究分会常务理事、全国高校外语指导委员会外语专业教学测试专家组专家、《外国文学》杂志审稿专家。主持并完成国家社科基金项目两项。出版《拉丁美洲“文学爆炸”后的小说研究》《当代外国文学纪事1980-2000，拉丁美洲卷》等学术专著五部，主编《现代西班牙语阅读教程》等高校教材五部，参与编写《高校西班牙语专业高年级教学大纲》等教学及考试大纲四部，发表学术论文数十篇。

周维，首都师范大学教师。2015年于北京外国语大学西葡语系获文学硕士学位。曾公派至西班牙圣地亚哥·德·孔波斯特拉大学文学系和墨西哥国立自治大学拉丁美洲及加勒比地区研究中心学习访问。主要研究领域为拉丁美洲文学、西班牙语国家文化。现任中国外国文学学会西葡拉美文学研究分会秘书。曾在国内外学术刊物上发表多篇论文。

íNDICE
UNIDAD 1 EL PERIODO DE LA INDEPENDENCIA Y EL PERIQUILLO SARNIENTO
DE FERNáNDEZ DE LIZARDI
I． LA INDEPENDENCIA COMO MARCO HISTóRICO
II． EL NEOCLASICISMO Y LA ILUSTRACIóN
III． CARACTERíSTICAS DEL NEOCLASICISMO EN AMéRICA
IV． LA NOVELA PICARESCA ESPA？OLA
V． LA PRIMERA NOVELA PUBLICADA EN LATINOAMéRICA
VI． DATOS BIOGRáFICOS DE FERNáNDEZ DE LIZARDI
VII． ARGUMENTO DE EL PERIQUILLO SARNIENTO
VIII． ANáLISIS DE LA CREACIóN NOVELíSTICA DE LIZARDI
UNIDAD 2 EL ROMANTICISMO SOCIAL Y ESTEBAN ECHEVERRíA
I． ORIGEN Y CARACTERíSTICAS DEL ROMANTICISMO
II． MARCO HISTóRICO DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
III． PECULIARIDADES DEL ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO
IV． LA DICTADURA EN ARGENTINA DE JUAN MANUEL DE ROSAS
V． ESTEBAN ECHEVERRíA COMO INICIADOR Y TEóRICO
VI． ANáLISIS SOBRE “LA CAUTIVA”
VII． ANáLISIS SOBRE “EL MATADERO”
UNIDAD 3 EL ROMANTICISMO SENTIMENTAL Y MARíA DE JORGE ISAACS
I． EL SENTIMENTALISMO Y SU MARCO HISTóRICO
II． CARACTERíSTICAS DEL ROMANTICISMO SENTIMENTAL
III． DATOS BIOGRáFICOS DE JORGE ISAACS Y SU MARíA
IV． HISTORIA ARGUMENTAL DE MARíA
V． CARACTERíSITICAS ROMáNTICAS EN MARíA
VI． DIMENSIóN SIMBóLICA DEL PERSONAJE DE MARíA
UNIDAD 4 EL MODERNISMO HISPANOAMERICANO：
JOSé MARTí Y RUBéN DARíO
I． EL MODERNISMO Y SU MARCO HISTóRICO Y CULTURAL
II． UNA NUEVA TEMáTICA DEL MODERNISMO
III． DOS MODERNISTAS： JOSé MARTí Y RUBéN DARíO
IV． EL MODERNISMO Y JOSé MARTí
V． OBRAS SELECCIONADAS DE JOSé MARTí
VI． LA VIDA Y LA CREACIóN POéTICA DE RUBéN DARíO
VII． OBRAS SELECCIONADAS DE RUBéN DARíO
UNIDAD 5 EL MODERNISMO HISPANOAMERICANO Y EL CUENTO
DE HORACIO QUIROGA
I． CONTEXTO DEL CUENTO HISPANOAMERICANO MODERNO
II． EL PROCESO VITAL Y LITERARIO DE QUIROGA
III． OBRAS CUENTíSTICAS DE QUIROGA
IV． TEMAS PRINCIPALES DE LA CREACIóN DE QUIROGA
V． CUENTOS DE AMOR DE LOCURA Y DE MUERTE
VI． SOBRE EL CUENTO DE “EL HOMBRE MUERTO”
UNIDAD 6 LA NARRATIVA DE L