债法总论_崔建远，陈进著_9787519740382

本书的编写体例如下：
◎在每章之前提炼出本章要点和关键词，以方便读者了解本章主要学习内容；在每章之后列示了延伸阅读资料和综合练习题，便于读者进一步学习相关知识点和回顾本章内容。
◎各章的每一节之前设置引导案例，在文中穿插对引导案例的分析，引导学生带着问题学习债法知识，学会将债法理论与实际运用有效结合。
◎在具体内容写作上，以原《债法总论》（法律出版社2013年版）为基础，将债法及其理论的基础知识、基本原理作为常规内容进行叙述，将特定术语含义、不同法域的制度比较、制度沿革、不同制度的对比、某个问题的深入研讨、相关内容阐述时涉及的具体事例等，纳入“术语讲解”“制度比较”“制度沿革”“辨析”“探讨”“延伸”“讨论”“事例”“提示”等具体版块进行介绍。这些版块的存在不仅可以帮助学生更好地掌握相关内容，也有助于引导学生拓展思维、深入思考。
◎债法的学习需要紧密结合法律规定和案例，因此，各章节涉及的主要法条嵌入二维码，方便读者检索、查询；每一章*后增加了案例研习，案例以司法实践中真实案例为主，学生可以结合各章内容以及请求权基础分析方法进行分析，逐步培养案例分析能力。
◎包含了不当得利和无因管理的内容。

前　言

中国的民事立法，从实际情况出发，经过权衡，放弃了一次通过《中华人民共和国民法典》的“批发方式”，而是采取了“零售方式”，先有《中华人民共和国经济合同法》（1981年12月），其后有《中华人民共和国民法通则》（1986年4月）；接着，《中华人民共和国涉外经济合同法》（1985年3月）、《中华人民共和国继承法》（1985年4月）和《中华人民共和国技术合同法》（1987年6月）相继出台。经过十余年的酝酿和研讨，理念更新和技术先进的《中华人民共和国合同法》才于1999年3月诞生。经过激烈的论争和不懈的努力，具有历史意义的《中华人民共和国物权法》终于于2007年3月16日在十届全国人民代表大会第五次会议上高票通过。乘势而上，《中华人民共和国侵权责任法》于2009年12月26日在十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议上通过。
自2014年起草拟，于2020年5月十三届全国人民代表大会第三次会议上通过的《中华人民共和国民法典》设有物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编和侵权责任编，不设债法总则编。
可能是出于法律释义的惯性，民法教材采取《民法总论》、《物权法》、《合同法》、《侵权责任法》和《继承法》等编写模式的，不在少数。在这样的背景下，《债法总论》不可或缺。清华大学法学院与法律出版社合作，筹划编写一套体例新颖的法学系列教材，《债法总论》即为其中一本。
陈进博士长于这种新颖体例的编写，因此加入本书的编写队伍。本书的编写体例可以概括如下：第*，在每章之前提炼出本章要点和关键词，以方便读者了解本章主要学习内容；在每章之后列示了延伸阅读资料和综合练习题，便于读者进一步学习相关知识点和回顾本章内容。第二，各章的每一节之前设置引导案例，在文中穿插对引导案例的分析，希望引导学生带着问题学习债法知识，学会将债法理论与实际运用有效结合。第三，在具体内容写作上，以原《债法总论》（法律出版社2013年版）为基础，将债法及其理论的基础知识、基本原理作为常规内容进行叙述，将特定术语含义、不同法域的制度比较、制度沿革、不同制度的对比、某个问题的深入研讨、相关内容阐述时涉及的具体事例等，纳入“术语讲解”“制度比较”“制度沿革”“辨析”“探讨”“延伸”“讨论”“事例”“提示”等具体版块进行介绍。这些版块的存在不仅可以帮助学生更好地掌握相关内容，也有助于引导学生拓展思维、深入思考。第四，债法的学习需要紧密结合法律规定和案例，因此，各章节涉及的主要法条嵌入二维码，方便读者检索、查询；每一章*后增加了案例研习，案例以司法实践中真实案例为主，学生可以结合各章内容以及请求权基础分析方法进行分析，逐步培养案例分析能力。
单就体系及逻辑来讲，《债法总论》不应全面介绍不当得利和无因管理的制度及其理论，但鉴于目前尚难出版单独的《不当得利法》《无因管理法》教材，本教材也包含了不当得利和无因管理的内容。
希望可以将本教材以一种简洁清晰、新颖多元的形式呈现给大家，帮助学生更好地学习债法总论知识。
是为序。

崔建远　陈　进
2020年11月27日星期三
于清华大学明理楼

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