医学为人类健康而生，今天辉煌的医学却也是问题成堆的医学；医学教育起源于临床，如今却已严重滞后于医学的快速发展。以前医学是一种神圣的象征，现在却备受指责；以前医疗技术是一种工具，现在却变成主角；以前医学不是资本，现在却已商业化……《医学教育改革新探索》在揭示现代医学问题的过程中，阐述医学教育改革的思考。医学教育要回归医学临床，培养具备胜任能力、批判思维和职业道德素养的医学生是医学教育的主要任务，提出适应新医学模式转变的医学教育，同时对医学技术与医学目的、医学资本与医疗公益性、医学科学与真实世界、现代医学与后现代医学观以及医学社会化走向等深层次医学教育问题进行了探讨。

第一章 适应现代医学走向的医学教育变革
一、21世纪高等医学教育应该如何转型
二、高等医学教育供给侧改革的思考
三、大学附属医院基本功能与根本使命
四、医学专业分化的前世今生与未来走向
五、临床医学整合的关键在于观念转变

第二章 以岗位胜任能力为导向的医学教育
一、以胜任能力为导向的转化式医学教育
二、非技术性技能在临床决策中的作用
三、临床医疗中的法律、伦理冲突与整合
四、语言作为一种重要诊疗工具的复兴
五、临床医学中的利益冲突与化解之道

第三章 以批判思维能力为动力的医学教育
一、思维与决策能力是医学教育的重要组成
二、新一代医学生应掌握的几种思维方式
三、医学教育实践中的医学与哲学
四、现代医学教育中的“变与不变”
五、“三”的哲学思维与临床医学教育

第四章 以职业道德素养为根本的医学教育
第五章 适应生物一心理一社会模式的医学教育
第六章 医学技术化与资本化运行中的医学教育
第七章 医学科学精神与现代医学教育
第八章 面对后现代医学走向的医学教育
第九章 适应医学社会化发展的医学教育
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