这本书是一个关心青少年心理的专业团队写作的。他们是辅导员、社工、资深教师。他们希望这本书能成为教师、社工及青少年生涯规划工作者的案头工具书，帮助他们引导青少年进行生涯规划。 本书提供了游戏活动必备的资料，更重要的是提供活动后的解说及经验之谈，清楚点出游戏与青少年成长的关联。 本书还提供了青少年参加游戏后的直接反馈，帮助青少年工作者在使用本书时能更全面认识、应用及选择适切的内容。能根据现有游戏设计出更有趣、又能带动青少年生命成长的游戏活动。

本书是在青少年心理培训领域影响力颇大的《玩創未來》的简体中文版。邓淑英老师团队和内地心理学者共同审阅。 书中精心设计3大系列团体活动：自我认知、探索人生、实践体验。 42个团体心理活动设计与指导。 适用于不同主题和场合的工作纸和物料表。 这是为青少年工作者，特别为教师撰写的工具书。为青少年生涯规划创设有意义的游戏体验，协助青少年工作者组织开展具有教育意义的活动。

邓淑英 前香港中文大学教育学院学校发展主任，教育辅导硕士。前突破汇动青年培训顾问及突破机构创路坊经理，资深教育工作者。培训经验丰富，曾任“成长的天空”计划课程设计及督导，中文大学教育学院兼任讲师，任教价值教育教学法及青少年成长及发展。研究及发展范围包括小组带领及创意解说技巧、生涯规划。著有《塑造21世界年轻人——青少年工作者手册》《炮制少年不倒翁——家校抗逆手册》《生涯规划之从零开始》《玩创未来》。