近年来的实践表明，精益管理是提升中小企业管理能力、增强中小企业竞争力的“法宝”。本书围绕资源有限的中小企业如何逐步导入精益管理而展开。本书在详细介绍了精益管理思路、管理精益项目等实践精益管理必须具备的知识后，依次介绍了现场改善、质量改善、交期改善、库存改善等典型精益改善项目的实施及实现持续改善的方法。本书汇集了丰富的一线实践案例，同步建立了丰富教学资源，清晰展现了中小企业如何一步步落地精益理念、灵活运用精益管理工具，内容深入浅出，为读者形成精益思维、实践精益管理提供了参考。
本书主要面向高职院校学习精益管理的工商管理类和学习生产管理的工程类学生，亦可作为中小制造企业培训精益管理的教材。

1. 本教材为“十三五”江苏省高等学校重点教材，由双高校常州信息职业技术学院与江苏省龙城精锻有限公司产教联合开发。
2. 本书详细介绍了中小企业的现场改善、质量改善、交期改善、库存改善等典型精益管理项目。
3. 本书汇集丰富的一线实践案例，同步建立了丰富教学资源。

刘霞，女，汉，江苏淮安人，博士，副教授，中共党员。 主要研究方向工商企业管理、创业教育，现任常州信息职业技术学院现代服务学院工商企业管理教研室、创新创业教研室主任。

项目一　梳理精益管理的思路
【任务1-1】　认知精益管理　2
一、精益生产　2
二、精益管理　5
三、精益管理对中小企业的价值　7
【任务1-2】　培养精益思维方式　8
一、增值和非增值　8
二、浪费　10
三、精益管理中的成本观念和效率观念　14
【任务1-3】　导入精益管理　16
一、中小企业导入精益管理的过程　16
二、推行精益管理过程中的常用工具　18
项目二　管理精益项目
【任务2-1】　精益项目的启动　25
一、精益项目　25
二、精益项目开展的基本过程　28
三、建设精益管理团队　30
四、全面管理诊断　34
【任务2-2】　精益项目的计划　36
一、精益项目立项　36
二、制订精益项目推进计划　37
三、调查问题现状　40
四、分析问题成因　43
五、确定改善目标　45
【任务2-3】　精益项目的实施与监督和收尾　46
一、实施精益项目　46
二、监督实施效果　48
三、精益项目收尾　48
项目三　实施现场改善类项目
【任务3-1】　现场改善类项目立项　54
一、现场与现场精益管理　54
二、现场改善的目标——优秀现场的
标准　56
三、推进现场改善项目的要点　58
【任务3-2】　现场改善典型工具的应用　61
一、做好基础的5S　61
二、标准化作业　69
三、目视管理　73
四、看板管理　79
项目四　实施质量改善类项目
【任务4-1】　质量改善类项目立项　87
一、质量与质量管理　87
二、制订质量改善目标　88
三、推进质量改善项目的要点　89
【任务4-2】　质量改善典型工具的应用　91
一、推行TQM　91
二、实施六西格玛管理　94
项目五　实施交期改善类项目
【任务5-1】　交期改善类项目立项　119
一、交期管理　119
二、制订交期改善目标　121
三、推进交期改善项目的要点　121
【任务5-2】　交期改善典型工具的应用　122
一、优化工作方法　123
二、精益计划生产　135
三、推行TPM控制异常　143
项目六　实施库存改善类项目
【任务6-1】　库存改善类项目立项　150
一、库存及其利与弊　150
二、库存改善的目标　152
三、推进库存改善项目的要点　152
【任务6-2】　库存改善典型工具的应用　153
一、入库精益化——优化库存结构　153
二、存储管理精益化——分类管理　156
三、领用管理精益化——降低在制品
库存　160
项目七　持续改善
【任务7-1】　改善成果的跟踪与固化　169
一、精益改善成果的确认　169
二、精益改善成果的固化　172
【任务7-2】　打造精益文化　173
一、精益文化的打造　173
二、养成持续改善的习惯　176