《幼儿园质量管理指南》以支持人的发展为核心，凝聚了北京市北海幼儿园几十年来对质量管理的研究智慧。本书由四大部分组成，涵盖了幼儿园质量提升的关键要素。其中，第一部分围绕幼儿园发展的顶层设计，对幼儿园的办学思想进行系统梳理与整合，凝练并升华出新时代幼儿园文化理念，构建了园所文化的理论与实践体系，推动幼儿园教育质量系统、有效的发展；第二部分聚焦幼儿园章程与制度，围绕幼儿园发展的各项工作，形成了横到边、竖到底的制度体系，以制度彰显园所文化理念，在刚柔并济中推动幼儿园和谐、可持续发展；第三部分主要阐述了在园所文化理念引领下的幼儿园岗位管理与评价，在管理与评价中融汇了幼儿园深厚的文化底蕴，渗透了幼儿园以人为本的教育思想，支持每个“人”高质量的发展；第四部分为幼儿园工作组织与实施，通过生动丰富的实践案例，建构起理论与实践、理论与行动间的桥梁，彰显了幼儿园质量管理的鲜活生命力。 理念中见文化，案例中品发展。本书反映了园所管理过程中的共性规律，为各类型幼儿园优化内部管理提供了新视角，为全面提升幼儿园工作质量提供新思路，为学前教育事业发展注入新动力。

在学前教育事业飞速发展的今天，我们拿什么来回馈党和国家的重视？拿什么来回应百姓对优质教育的需求？唯有质量。而什么是幼儿园质量提升的关键要义？我们认为是正确的办园方向和教育理念，是健全的制度、机制，是切实可行的操作方案。 《幼儿园质量管理指南》一书以支持人的发展为核心，凝练了北京市北海幼儿园几十年来对质量管理的深度研究，从顶层设计到制度体系再到实践方案，力求在理论与实践、理念与行动之间搭建桥梁，为各类型幼儿园优化内部管理提供新视角，为幼儿园全面提升工作质量提供新思路，为学前教育事业发展注入新动力。 适逢盛世，愿以绵薄之力与广大同行共享、共勉、共进！

柳茹，女，54岁，北京市北海幼儿园党支部书记兼园长，正高级教师，北京市特级教师，全国政协委员、北京市党代表，从事学前教育工作35年，具有丰富的幼儿园管理与教学经验；先后主持过多项国家级、市区级课题研究，研究成果获国家级、市区级奖励；主编了《师幼互动中的教师适宜应答策略研究》《幼儿自主发展课程——北京市北海幼儿园园本课程的实践研究》等著作，发表研究论文多篇。

1.书中融汇了北海幼儿园的文化底蕴，渗透了北海幼儿园的教育思想，有理念的指引、有制度的规范、更有独特的实践探索和生动的案例，架接起理论与实践的桥梁，能够让读者以一种自省的态度、自主的精神、积极的情感来反思自身的工作。因此，我想，要想真正把握该书的精髓，读者要看理念、看文化、看思路，品内涵、品逻辑、品发展。——刘焱，北京师范大学教授。2.在改革开放40年的今天，努力让每个孩子都能享有幸福的童年是全体幼教人始终坚守的初心与梦想；推进学前教育事业质量提升是全体幼教人共同的愿景；办好更加公平、更有质量的教育是全体幼教人义不容辞的使命担当。《幼儿园质量管理指南》书中的很多内容反映了园所管理过程中的共性规律，为各类型幼儿园在“因地制宜”的基础上锐意改革、创新管理提供了新视角，为推动学前教育事业整体发展注入了新动力。——刘焱，北京师范大学教授