本书以泰勒的代表作《课程与教学的基本原理》的主要内容为线索，结合中小学教师教学实践的具体案例、常见问题及重要话题展开，启发读者对课程的理解。全书共五章，内容包括：学校教育目标的确定、选择学习经验、组织学习经验、评估、教师编制课程。