本书对初中三年的作文训练加以梳理整合，遵循作文提升的基本规律，细化作文训练的不同层级，构建作文训练的完整系统，按照作文的发展的一般规律将训练重点加以分解：七年级训练重点为记叙文选材与完整叙事；八年级训练重点为叙事下的描写与议论抒情；九年级训练重点为一般议论文与说理散文写作。本书既有作文训练点的分解，又有九年级总复习作文训练的综合，贯穿初中三年，并为九年级最后复习画龙点睛。

储备篇
第一章 做人
第一节 先做人后作文
第二节 生活·写作
第三节 眼耳鼻舌身心脑的开发
第四节 作文活动课
第二章 阅读
第一节 做幸福的读书人
第二节 提升表达从背诵现代诗歌开始
第三节 读书·写作
第四节 向大师学表达
第三章 储备
第四章 选材
第五章 写好小生活
第一节 一双慧眼，发现小生活
第二节 妙法巧用，写好小生活
第六章 写好大生活
第一节 一双慧眼，发现大生活
第二节 大生活素材切记反三俗
第三节 妙法巧用，写好大生活
第七章 初中阶段写作基本规律与技巧
第一节 记叙
第二节 描写
第三节 议论
第四节 抒情
第五节 写人作文指导
第六节 写事作文指导
第七节 写景作文指导
第八节 一般散文写作
第九节 一般议论文七步成文
第十节 作文之后还有事
……
实战篇
示范篇