国别商务英语教育探索_朱文忠，蔡思颖，李旭妍著_9787509670255

　　积极探索“一带一路”沿线国家的国别商务英语教育发展现状，掌握沿线各国复合型高端国际商务人才培养的优势和劣势，对于强化国家间国际商务人才教育合作与交流、推进国家“一带一路”倡议的顺利实施将会起到非常重要的促进作用。呼应新时代发展需要，该书力求开创商务英语教育研究的崭新领域和视角，探索了17个国家的商务英语教育现状和实践，着力填补相关学术研究方面的空白。总体上，《国别商务英语教育探索》旨在专门介绍国别商务英语教育发展概况，为广大读者提供一本专业性强、时代性强、实用性高的国别商务英语教育读物，同时推动新时代我国商务英语教育研究事业向前发展。

　　在中国“一带一路”倡议的大背景下，越来越多的中国企业前往沿线国家经商或投资，从而实现企业“走出去”全球化发展战略。商务英语作为一种世界上通用的经商语言，直接影响着国际商务谈判和经营管理的成败。商务英语教育的发展，不仅事关满足“一带一路”迫切需求的“外语+专业”复合型高端国际商务人才的培养，而且也将对中国与“一带一路”沿线国家的经济合作与交流产生重大影响。积极探索“一带一路”沿线国家的国别商务英语教育发展现状，掌握沿线各国复合型高端国际商务人才培养的优势和劣势，对强化国家间国际商务人才教育合作与交流，推进国家“一带一路”倡议的顺利实施，将会产生非常重要的促进作用。
　　呼应新时代发展需要，《国别商务英语教育探索》力求开创我国商务英语教育研究的崭新领域和视角，着力丰富相关学术研究。作为国别商务英语教育研究系列的开篇之作，本书收录了17篇关于国别商务英语教育发展概况的文章，内容涉及东亚的日本和韩国，东南亚的马来西亚、新加坡、泰国、文莱和菲律宾，中东的伊朗、土耳其和约旦，中亚的哈萨克斯坦，欧洲的罗马尼亚、荷兰、意大利、波兰和埃及，以及拉丁美洲的智利。编写团队还计划根据情况，今后连续编写并出版系列《国别商务英语教育探索》新书，更好地满足广大读者的需要。
　　本书的编写基本遵循如下结构，即导论、国别教育发展概况、国别商务英语教育发展、国别商务英语教育政策、国别商务英语教育项目、国别商务英语教育发展趋势、结语等。总体上，本书旨在专门介绍国别商务英语教育发展概况，目的是为广大读者提供一本专业性强、时代性强、实用性强的国别商务英语教育读物，同时推动新时代我国商务英语教育研究事业向前发展。
　　本书的编写得到了一批青年商务英语学者的大力支持，各章基本内容的执笔人分别是：第一章潘杰婧（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第二章李旭妍（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第三章陈绮雯（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第四章蔡思颖（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第五章雷云（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第六章陈晶晶（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第七章李娟（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第八章沙家（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第九章陈秋红（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第十章尚亚博（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第十一章汪坤（广东外语外贸大学商务英语在读硕士），第十二章车思琪（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第十三章吴扬宇（广东外语外贸大学商务英语在读硕士），第十四章余桂婷（广东外语外贸大学商务英语访问学者），第十五章Jacob（广东外语外贸大学商务英语在读博士），第十六章张梦琦（广东外语外贸大学商务英语在读硕士），第十七章鲁雪梅（广东外语外贸大学商务英语在读硕士）。本书的审定和修改完善主要由第一主编完成。同时，非常重要的是，本书的顺利出版还得到广东外语外贸大学商学院及广东外语外贸大学发展规划处高水平大学建设经费的大力支持。在此一并向所有为本书的出版付出心血和无私帮助的领导、学者和编者表示最诚挚的感谢！
　　当然，本书编者团队深知，由于个人能力和获取资源的局限性，本书的编写一定存在这样或那样的不足之处，恳请广大读者批评指正。

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