本书通过鲜活的教研案例，阐述了作为区域教研员在课程改革的大潮中的所见、所闻、所作、所为，既有对教研案例深度剖析，又有对精细化教研经验的总结，具有较强的可读性和操作性，对校本教研、区域教研提供了许多可借鉴的经验。

沈子兴

沈子兴，上海市中学数学特级教师，现任上海市长宁区教育学院教研室主任，骨干教师，上海市中学数学教材主审专家，曾获得上海市“五一”劳动奖章、上海市优秀教育工作者、上海市“园丁奖”等称号。