百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要，推动教师教学平台的建设，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，促进教师教学能力的北京印刷学院成立教师教学发展中心。本书详细介绍了中心发展的过程和心得，在人才培养这条轨道上，本书能给出丰富的经验供参考与学习。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要，推动教师教学平台的建设，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，促进教师教学能力的北京印刷学院成立教师教学发展中心。本书详细介绍了中心发展的过程和心得，在人才培养这条轨道上，本书能给出丰富的经验供参考与学习。

杨丽珍，北京印刷学院教师教学发展中心工作委员会主任，参加及主持过多项国家自然基金、北京市自然基金、北京市教委横向项目等。

一、中心简介

（一）成立背景

（二）建设目标

（三）主要职能

（四）建设原则

（五）组织机构

（六）工作机制

（七）经费安排

（八）中心地点

（九）第一届委员简介

二、实践探索

2012 年：应势创建

2013 年：摸索前行

2014 年：引领示范

2015 年：开拓提升

CONTENTS

002 服务教学　促进发展

2016 年：再结硕果

2017 年：发展与完善

三、理论探索

非行政化教师教学发展中心运行模式的实践与研究

——以北京印刷学院为例

高素质传媒优秀人才培养模式创新研究

——以韬奋出版实验班建设为例

工科基础化学教学改革的思考

高等院校教师教学方法优化浅析

移动互联网环境下高校德育模式

改革的思考砥砺师德，以德育人

——对师德师风建设的思考

教师教学发展中心引领微课制作推动教师深化教学研究高校教师队伍培训实践与思考

——以北京印刷学院为例

当前我国高校师德建设现状及对策

践行“四有”好教师标准，培养行业合格人才

关于高校教师践行师德的思考