本书展示了特级教师李竹平为丰富儿童的母语学习生活、拓宽儿童的视野、提升儿童的语文综合素养，创造性地开发和实践母语课程的成果与做法。全书分为五个部分：第一辑说明了母语课程开发的缘起，第二辑阐述了母语课程构建的逻辑和路径，第三辑展示了母语课程构建和实施的艺术，第四辑呈现了母语课程开发的成熟样本，第五辑分享了母语课程的课堂演绎艺术。本书对于一线小学语文老师提高教学水平、开发特色课程、成为素养导向的卓越教师，具有很强的指导与借鉴意义。

·特级教师李竹平创意开发和实践母语课程的成果结晶。 ·完整呈现课程开发的过程与有效做法，提升一线语文教师的课程开发能力。 ·既有课程开发的方法指导，又有成熟课程样本的示范，方便学习吸收与借鉴实施。 ·助力小学语文教师素养导向个性化教学，涵养灵魂有光的学生。

李竹平，小学语文特级教师，中国语文报刊协会名师专业发展研究会学术委员会副主任，现为北京亦庄实验小学教师，多家刊物封面人物、签约作者和专栏作者。在近30种报刊发表教育教学类文章300多篇。出版有《作文故事会——飞刀老师的16堂高分作文课》《春天是用来“挥霍”的》等作品。应邀赴各地进行课程培训、讲座、上课百余场。