为山东省淄博市政府“校城融合”项目建设成果之一，分为十八讲：记好课堂实录、整理课堂实录、评片段和评整节课、事件评和问题评、口头评和书面评、赏析评和商榷评、方法评和思想评、同课异评和异课同评、评他人和评自己、纵向评和横向评、要体现趋势、要化解疑难、要彰显特色、要聚焦关键、要展现深度、要总结方法、要构建系统、要助力成长。本书内容根植于小学数学教师的教学实践，并结合典型写作案例提出了具体实用的写作建议。本书适合小学数学教师、数学教育专业师范学生阅读。

张良朋，淄博师范高等专科学校副教授，国内知名小学数学教研专家。先后被评为“2016齐鲁最美教师”提名奖、省优秀教师、市十佳师德标兵、市学科带头人等，主持省级精品课程“小学数学课程与教学论”“小学儿童发展心理学”，在《中国教育报》《人民教育》等省级以上报刊发表教研文章190余篇。翟静，一级教师，淄博市淄川区教研室小学数学教研员，执教课例多次获省级“一师一优课”、市级优质课等奖项，发表数学教研文章十余篇。