本书针对中学生的知识结构和认知特征，设计了十二章内容，涉及网络媒介的受众、语言特征、媒介再现、信息素养、新闻意义、视频文化、流行情感、摄影制作、动画欣赏、广告辨析、健康理念、安全意识等多个内容，旨在指导中学生更全面的了解网络媒介，提升素养。部分章节还加入了适合中学生实践的活动，用活动加强理解，提升学生的社会实践能力。