高校廉政文化建设评价体系研究能够拓展廉政文化研究的领域，为高校廉政建设的改革和创新提供依据。本书提出了高校廉政环境文化建设、高校廉政精神文化建设、高校廉政行为文化建设和高校廉政制度文化建设四个大方面设定评价指标和评价标准，力求全面、准确地反映高校廉政文化建设的效果，并通过对实证研究结果的分析，找到高校廉政文化建设评价指标体系运行的效果和不足之处，并结合评价体系，提出高校廉政文化建设的法制对策。
第一章高校廉政文化建设基础理论
第一节 廉政文化基本理论阐释
第二节 马克思主义的廉政理论
第三节 高校廉政文化建设基本问题
第二章 高校廉政文化建设评价体系的理论分析
第一节 高校廉政文化建设评价体系的基本问题
第二节 廉政文化建设评价在高校的开展状况
第三节 当前高校廉政文化建设评价中存在的主要问题
第四节 影响高校廉政文化建设评价的原因
第五节 构建高校廉政文化建设评价体系的必要性
第三章 高校廉政文化建设评价体系的构建
第一节 评价体系的构建方法
第二节 高校廉政文化建设评价指标的选取
第三节 高校廉政文化建设评价指标的筛选
第四节 高校廉政文化建设评价指标的框架
第五节 高校廉政文化建设指标评价标准的确定
第六节 高校廉政文化建设评价指标权重的确定
第四章 高校廉政文化建设评价体系的实证研究
第一节 高校廉政文化建设评价体系的应用概述
第二节 六所高校的应用背景及调查问卷情况
第三节 六所高校总评分情况对比
第四节 六所高校廉政文化建设的成效及不足
第五节 评价体系的实证效果及需要注意的问题
第五章 基于评价体系的高校廉政法制建设
第一节 基于环境文化的高校廉政法制建设
第二节 基于精神文化的高校廉政法制建设
第三节 基于行为文化的高校廉政法制建设
第四节 基于制度文化的高校廉政法制建设
参考文献
附录A 高校廉政文化建设指标调查情况
附录B 指标权重调查表
附录C 评价体系实证调查情况
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