本书对我国高校行政工作者必备的素质、能力和考核评价进行了研究，共四章，第一章阐述了研究意义和研究概念的界定；第二章阐述了管理理论发展历程、管理者工作内容和角色研究、管理者的素质及能力；第三章阐述了高校行政工作者应具备的素质和能力要求；第四章对建立符合科学发展观和正确政绩观要求的高校行政工作者考核评价的理论依据、基本原则、评价方法、组织实施、结果反馈等进行了阐述。