《外语教育与应用（第五辑）》内容分为：外语教育研究、外语教学研究、中外文学研究、翻译理论与实践研究、学生论文几部分。

第一部分 外语教育研究
构建独立学院外语专业集群“应用一复合一创新”三型合一人才培养模式的思考
中欧班列发展背景下的外经贸语言服务人才需求与培养
——以蓉欧快铁为例
外语院校人才培养与外语人才需求的双重边际效应研究
——以四川外国语大学成都学院为例
供给侧结构性改革对国际化应用型外语人才培养的启示
协同育人提升应用型示范本科专业人才培养质量
——以四川外国语大学成都学院商务英语学院为例
高校服务“一带一路”建设的外语人才培养路径探析
语言类独立学院开展辅修本科教育的思考
——以四川外国语大学成都学院为例

第二部分 外语教学研究
工程技术法语陈述性知识教学的双编码策略
将英诗融入高校英语写作课，培养学生创新思维能力的教学模式研究
解析商务英语写作中的汉英思维模式差异
灵活与固定——英汉宏观语序对比在翻译教学中的运用
基于“综合英语”的产出导向法“促成”环节教学设计
提高英语专业听力大班教学质量的策略研究
——以四川外国语大学成都学院为例
探析跨文化交际功能导向型商务英语在线资源习得模式
浅谈独立学院法语专业高年级阅读教学现状及改进措施
——以四川外国语大学成都学院为例
英语专业师范方向学生中小学英语教学实践能力现状调查
——以四川外国语大学成都学院英语教育学院为例
韩语学习者习得间接引语偏误分析及教学对策
韩语专业口译课程实践教学体系的构建
对比语言学视觉下的英德语时态对比及其在德语教学中的应用
形成性评价在独立学院法语教学实践中的运用策略
汉越语整数数词表达方法对比探究
游戏互动教学和新媒介在辅助意大利语口语教学中的实践和探索
本科意大利语低年级口语教学现状、问题与思考
——以四川外国语大学成都学院意大利语口语教学为例

第三部分 中外文学研究
品读《都柏林人》——一部爱尔兰民族的精神史
从山羊“弗洛拉”看门罗小说《逃离》的文本建构艺术
中土世界侠客行——刘慈欣《三体》译介简述

第四部分 翻译理论与实践研究
从语义翻译和交际翻译的角度浅析英汉词语联想意义的翻译
译语话语权下的中国文化外译策略

第五部分 其他
高尔夫运动在当代中国发展状况研究
足球专项技能及身体素质测评对广元市校园足球整体水平的影响因素分析
体育运营与管理专业（国际高尔夫方向）学生教育实践探析
——以四川外国语大学成都学院体育部为例
“外语类大学生创业的特点及其路径选择”课题结题报告

第六部分 学生论文
“一带一路”背景下中老战略合作研究
——以基础建设项目为例