本书分为道篇与术篇，以教材运用与应试艺术两个部分，对语文教学，乃至语文本身的核心知识、能力、思维、核心素养进行了探讨和总结。道篇通过具体的分析和翔实的案例，系统地分析教材内容和教学要点。术篇主要按照高考的评估体系，结合具体的中考高考公考试题进行对比分析，得出语文学科考核的核心本质与应试的可操作性方法。

苏捷，中学一级教师，现任教于广东省潮州市湘桥区南春中学。出版专著《绝对理性：探寻思维的局限》（上海三联书店）一部，多次在市、区及外省市作公开教学与学术报告，并在各级刊物上发表诗歌、论文多篇。

道篇：君子务本，本立则道生语文绪论：凡事先问为什么…3语文的观念：修道明德，立德树人…9论述类与实用类文本阅读：见世界，见众生，见自己！…19散文、小说：语文应考的重头戏…32古诗文：理解万岁…59作文：什么是学不到的？…73术篇：力从地起，离地则借力打力选择题：魔高一尺，道高一丈…93文综卷：语文知识系统与核心素养…101基础知识：万变不离基本功…112基本能力：高考与公考的交集…127实用类、文言文阅读：严守操作规程，解题才能快、准、狠…143主观题：文学鉴赏题型与解题要点…159论述类：最有意义的题最难做…173作文：戴着镣铐的舞蹈…189后　记…205