《政法高职学生职业素养培育研究》的研究目的是探讨在当前高职教育阶段，高职院校应该如何好地开展政法高职学生的职业素养培育，如何好地培养政法高职学生的自身职业意识，指导政法高职学生进行职业规划，也为学生以后踏入社会和就业做好准备。研究以建构主义、人本主义和需求层次论等理论为基础，同时借鉴了其他的职业素养培育方法和体系，提出了政法高职院校好地培育学生的职业意识、职业技能、职业道德习惯以及职业行为习惯的具体方法，本研究成果在今后的高职教育与企业的人力资源管理中具有指导意义，也可为其他学者的相关研究提供一定的借鉴。

绪论
章 职业素养概论
第二章 政法类高职专业人才培养目标与分类
第三章 政法高职学生岗位素质
第四章 政法高职院校学生自我概论素养
第五章 政法高职学生人际交往素养
第六章 政法高职学生的敬业与忠诚素质
第七章 政法高职学生学习与创新能力素养
第八章 政法高职学生的择业与就业
参考文献
后记