本册收《涌动生命的课堂》专著。书中收录了作者的十节家常课，这些家常课距今已经30多年。作者认为语文教学要有突破，*关键的是语文教学观念要更新，提出教心必知心开启思维的门扉润物细无声等观点。所收实录就是这些教育理念的实践展示。当时，知识短文、口头表达训练、习作讲评尚未受到重视，作者认为语文教学须重视学生实际语言能力的培养。读、写、听、说能力均应加强指导。实录内容丰富，教学方法多样，教学资源广泛，可资借鉴之处甚多。
《于漪全集》是基础教育首部特级教师全集。分基础教育、语文教育、阅读教学、课堂教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八卷21册，是于漪老师植根于教育教学实践的生动理论阐述。时代呼唤教育家。《于漪全集》的出版，是对基础教育经验的梳理和总结，对树立当代教育自信具有重大的意义。于漪老师的人生波澜壮阔。在突遭疾病的磨难和人生的厄远时，顽强不屈、勤奋好学、刻苦专研、兢兢业业，化育万千学子。身兼多重职务，仍笔耕不辍，发表文章和出版专著等数百万字。她求真求善、一身正气、醉心教育、甘于奉献的品格，让人感佩和敬仰。读她写下的每一个字，都能真切地感受到她对教育的痴心，她的耕耘，她的收获，她的真知灼见，她表里俱澄澈的大写人格。
出版说明
《于漪全集》是基础教育领域首部特级教师的全集，也是上海教
育出版社为特级教师出版的第一部全集。它的出版，对于传承、弘扬和建设新时代社会主义文化，对于以自信的教育树立教育自信具有重要 意义。
《于漪全集》收录了于漪在不同时代发表于全国多类期刊和出版于多种图书的论文、讲话、序跋等作品。难免挂一漏万，故对于写作时间和文
章出处不一一注明，留待日后修订逐步完善。同时，对于原发期刊编辑 部、图书出版单位一并致谢。
全集由上海市教师学研究会组织有关教师、专家编辑。于漪的教育思想植根于教学实践，是理论与实践的有机融合和生动阐发。有时一材多用，是为了从不同角度阐释相关问题，为读者呈现大量丰富的
不同历史阶段的思考成果。
全集以一辈子学做教师为线索，根据文章内容，共分8卷21册，从基础教育、语文教育、课堂教学、阅读教学、写作教学、教师成长、
序言书信、教育
于漪，女，江苏镇江人，语文教育家。1929年2月7日生，毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学，把知识传授、能力培养、智力开发、情操陶冶融为一体，形成独特的教学风格。专注基础教育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师，首批全国教书育人楷模，全国劳动模范，享受国务院政府特殊津贴。著有《于漪语文教育论集》《于漪文集》《于漪新世纪教育论丛》《于漪教育视点丛书》《岁月如歌》等，编有《教育魅力青年教师成长钥匙》等。
目录
知识短文教学1
《形声字》课堂实录1
说话教学27
口头表达训练课堂实录27
阅读教学60
《驿路梨花》课堂实录60
《荔枝蜜》课堂实录68
《花儿为什么这样红》课堂实录92
《少年中国说》课堂实录121
《唐雎不辱使命》课堂实录157
《春夜喜雨》《忆江南》《渔歌子》课堂实录196
写作教学216
一件工艺品作文讲评课堂实录216
《0与32之比》作文讲评课堂实录232
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