本书参照傅任敢译《大教学论》，对书中“致意读者”中的每条进行解读，其中具有方法论性质的论述用到了教育技术学的相关表述，关于正文部分则在原文基础上根据自己的理解进行了梳理，采用辩证唯物主义观的相关术语进行了陈述，附录部分介绍了夸美纽斯的生平。