《人文精神视阈下高校体育教学模式的理论构建》针对体育教学的现状，从人文精神的视角出发，对体育教学模式中各项具体内容的改革进行探究，包括高校体育教学思想、教学目标、教学原则、教学内容、教学方法、教学环境、教学主体和教学评价这些方面进行了具体的分析研究，通过分析各方面当前存在的问题，*终真正地摸索出高校体育教学中融入人文精神的有效途径，以改善目前人文精神普遍缺失的现状，进而为我国高校体育教学的发展提供理论和实践性指导。

张丽蓉 ，女，讲师，1980年出生， 2006年毕业于成都体育学院，获得硕士学位。毕业后一直在厦门理工学院从事公共体育的教学工作。体育舞蹈国家一级裁判，曾多次担任省市体育舞蹈比赛的裁判工作。主持市厅级及校级课题4项，发表论文10余篇。在工作期间曾获得全国素质教育先进工作者等奖励。