学术研究既根植于现实，又应努力为现实服务。在汉语加快走向世界，汉语教学主体从中国国内转移到世界各地的今天，把研究重点从传统的对外汉语教学转为面向世界各地的国际汉语教学，显得十分迫切。鉴于目前汉语国际传播理论仍严重滞后于实践的现状，开展汉语国际传播研究不仅具有重要的现实意义和学术价值，而且也是业內同仁的责任所在。

《汉语国际传播与国际汉语教学研究　上》

　上卷
　　汉语国际传播理论与实践
　　　孔子学院与文化外交
　　　An Inquiry into Program Designs of MA Programs in
　　　TeaChingChinCSC to Speakers of Other Languages in
　　　Hong Kong Universities
　　　中文易化．中文升级。中文是交换万国语文的媒介
　　　汉语国际传播推广的语言政治学方略研究
　　　在华美国夏威夷大学汉语班的调查报告
　　　传播学相关理论在汉语国际教育中的应用
　　　“对外汉语教学”向“国际汉语教学”转变问题初探
　　　中亚汉语传播与教材问题
　　海外汉语教学
　　　基于任务教学法的非目的语环境汉语中高级教学研究
　　　印尼苏北棉兰华语学习者学习动机调查分析
　　　日本小学低年级汉语教学方法的改善
　　　印尼儿童汉语教学情况初探
　　　中文领航项目课程设置问题初探
　　　跨语境汉语的组词断句教学：观念与策略

　　　……

　　汉语作为第二语言教学法

　　语言要素教学

《汉语国际传播与国际汉语教学研究　下》