《Visual Basic程序设计/医药类大学计算机基础课程立项规划教材》是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会立项课题医药类大学生计算机应用能力培养优化研究及医药类大学计算机基础系列课程建设与改革的配套教材之一。本书融入了计算思维思想，以零基础为起点，结合医学案例介绍VisualBasic程序设计方法。全书共10章，各章节内容由浅入深、相互衔接、前后呼应、循序渐进。为了提高读者对程序设计思想方法的理解，本书将程序设计语言模型与人类自然语言模型进行了比较，使读者对程序设计语言模型及其内容的理解有了完整的参照对象。全书各章节选用大量程序设计经典案例来讲解基本概念和程序设计方法，同时配有大量习题供读者练习，并在书后以附录形式提供了VisualBasic常用内部函数和常用属性、方法、事件供读者查阅。另外，本书引入了t检验直接求解概率值的新算法。
　　本书语言表达严谨，文字流畅，内容通俗易懂、重点突出、实例丰富，适合作为高等医药院校或其他院校各专业程序设计课程的教材，还可作为广大计算机爱好者的自学参考用书。

第1章 程序设计入门与Visual Basic集成开发环境
1.1 程序设计课程的目标
1.2 程序设计概论
1.3 Visual Basic的安装、运行环境、启动和退出
1.3.1 Visual Basic简介
1.3.2 Visual Basic的运行环境
1.3.3 安装与删除
1.3.4 启动与退出
1.4 Visual Basic集成开发环境
1.5 对象与事件驱动编程机制
1.5.1 对象与类
1.5.2 属性、事件和方法
1.5.3 控件和标准控件
1.5.4 事件驱动
1.6 Visual Basic程序设计基本流程
1.6.1 开发应用程序
1.6.2 编辑Visual Basic程序
1.6.3 执行程序
1.6.4 保存Visual Basic程序
1.6.5 打印窗体或代码
1.6.6 打包
习题1

第2章 Visual Basic编程基础
2.1 基本数据类型
2.2 变量与常量
2.2.1 变量和常量命名规则
2.2.2 变量的定义（声明和类型）
2.2.3 常量的定义（声明和类型）
2.3 窗体与控件
2.3.1 窗体的命名与窗体属性值
2.3.2 控件的命名与控件属性值
2.3.3 控件画法及其基本操作
2.4 运算符与表达式
2.4.1 运算符
2.4.2 表达式
2.5 Visual Basic常用内部函数
2.6 代码书写规则
2.7 程序流程图
习题2

第3章 程序控制结构
3.1 顺序结构语句
3.1.1 Let语句
3.1.2 Print方法
3.1.3 清屏语句（Cls）
3.1.4 Rem语句
3.1.5 End语句
3.1.6 InputBox（）函数
3.1.7 MsgBox（）函数和语句
3.2 选择结构语句
3.2.1 If语句
3.2.2 If语句的嵌套
3.2.3 多分支选择语句Select Case（多分支结构）
3.3 循环语句
3.3.1 For...Next语句
3.3.2 Do...Loop循环语句
3.3.3 多重循环
3.4 程序实例
……
第4章 常用标准控件
第5章 数组和过程
第6章 菜单与对话框
第7章 键盘与鼠标操作
第8章 多重窗体与环境应用
第9章 文件
第10章 Visual Basic数据库应用
附录
参考文献