吾学吾思_李福钟_9787513051002_厦门外图集团有限公司

《吾学吾思》系作者对五四运动至新中国成立（即我国新民主主义革命时期）30年间的名家散文进行研读后所写的学习札记。所选名家散文具有鲜明的时代特征，反映了当时社会的政治、经济、人民生活等诸多方面。学习札记联系当前实际，以史为鉴，立场明确，说理充分，谈出了自己的学习心得体会，认识见解，做到了活学活用，学以致用。

前言

本书取名《吾学吾思:三十年（19191949）名家散文学习札记》。顾名思义，读者一眼就能看出它写的大概是什么内容了。

1919~1949年，别看只有短短的三十年，却发生了国际国内许多特别重大的事件。在国际上，第一次世界大战刚刚结束，1939年又爆发了第二次世界大战；苏联十月社会主义革命取得成功，由无产阶级专政取代了封建的沙俄皇朝，在世界上产生了巨大的影响。在国内，中国爆发了五四爱国运动和新文化运动；创建了中国共产党；开展了全国规模的抗日战争和人民解放战争，最终取得了抗日战争的胜利，新中国诞生。人们将这个时期统称为新民主主义革命时期。

在这个革命浪潮汹涌澎湃、风云变幻、惊心动魄的时代，许许多多的热血青年，经历了历史的洗礼，大浪淘沙，涌现出了无数的革命先锋和英勇战士。从文化战线来说，主要是五四运动和中国共产党的建立，推动了新文化运动沿着共产党领导的正确方向前进，它的主要特征是用白话文代替了文言文，用科学和民主代替了封建专制，用新文学代替了旧文学，用新思想代替了旧思想，壮士投枪，文人握管，摧枯拉朽，口诛笔伐，鞭笞了黑暗，呼唤了光明，引导全国人民在新的道路上奋勇前进；它为共产党领导的社会主义革命筑桥铺路，成为缔造新中国的开路先锋，它在我国的近代史和政治史上占有一个划时代的重要地位。

从1919年到现在，近一百年过去了，新时代科学技术日新月异，千变万化，今天人们的生活与那时人们的生活已不可同日而语，思想也迥然相异，抚今追昔，我们现代人的思想脉络和生活轨迹和那个时代有了什么变化呢？值得探索和深思呀!怀念过去，就是珍视现在，历史是不能被遗忘的。

温故才能知新，深入才能探微。我们正是本着这种求知的欲望来阅读这些著作的。我们边读边写学习札记，记下自己的心得、体会、认识、感悟，联系实际，联系当前，以古察今，古为今用，提高学习的效果，并与读者交流。作者正是在这个思考的基础上编写出了这本《吾学吾思》。全书共选出65位作家的100篇文章，并写出学习札记。主要有以下特点：

一是作品内容。本书收集的主要是散文，也包括杂文、小品、寓言、述评等，一般文字不长，重在言之有物、言之有理、有真知灼见者。写作或出版时间限在1919~1949年，但也有个别文章例外。如胡适的《文学改良刍议》虽然写在1917年，因其对整个新文化运动影响很大，故予列入；邹韬奋的《深夜被捕》和《高等法院》两篇文章虽然在1955年出版，但这是对1936年发生的七君子事件的真实描绘，在历史上非常有名，故也列入。

二是作者的贡献、名望、声誉。这个时代出了不少文学大家，他们的作品对当时社会有很大的影响，是众所周知的。根据兼容并蓄的精神，我们选择了不同类型、不同人物的文章，而不是以偏概全，因噎废食。

三是看重名篇、名家，而不是看其官职、头衔。这个时期的作家大多非常年轻，有的还是学生，有的是教授、编辑、出版工作者，职业作家并不多，更非达官贵人。本书以文质论稿，不以官职论稿。但因篇幅有限，有的选得多一点，有的选得少一点，大多一位作家只选了一篇，有的选了2~4篇。有的是作家的代表作，有的虽不是代表作，也是名作、佳作。

四是自成体系，不同类型。由于各位作家的经历不同，个性不同，写作的时间不同、方法不同，有的写事，有的写景，有的写情，有的写人，有的写物，有的直白，有的暗喻，但都意有所指，文采斐然，类型不同，特色鲜明，发人深省。

五是有较大的针对性。通过学习心得、体会、认识、感受等形式，联想引申，举一反三，借题发挥，发抒心情，间或也有一些与原文意思不相一致的地方，属于疑义相与析性质。

我们所做的只是投石问路，抛砖引玉，一种尝试而已。敬希广大读者和专家学者不吝指正。

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