著名现代文学研究专家、曾任老舍研究会会长、兰州大学文学院博士生导师吴小美教授，选取了老舍各个时期有代表性的散文三十八篇进行解读。所选文章既有老舍对少年时代恩人的怀念，对母亲和北京城的思念；有抗战时代对血与火的描摹；也有新中国成立后对国家巨大变化的欣喜。作者对这些经典散文从文章结构、语句美妙、情感表达等方面进行了精彩的品读，将老舍先生的人品与时代背景融于品读之中。并附有所选老舍散文的原文。是大中学生和大中学教师学习或教授阅读理解、写作很合适的范本。行文深入浅出，且具有相当的学术水准。

第一讲　济南美的一半
　——品读《趵突泉的欣赏》
第二讲　对生命的热爱与眷恋
　——品读《小麻雀》
第三讲　哭朋友的“价值”
　——品读《哭白涤洲》
第四讲　是朋友，又是镜子
　——品读《何容何许人也》
第五讲　说不出也要说的爱
　——品读《想北平》
第六讲　老舍式的幽默：他的“专利”
　——品读《小型的复活（自传之一章）》
附加《著者略历》
第七讲　抗日文艺界“小卒”的自白
　——品读《入会誓词》

第一讲　济南美的一半
　——品读《趵突泉的欣赏》
第二讲　对生命的热爱与眷恋
　——品读《小麻雀》
第三讲　哭朋友的“价值”
　——品读《哭白涤洲》
第四讲　是朋友，又是镜子
　——品读《何容何许人也》
第五讲　说不出也要说的爱
　——品读《想北平》
第六讲　老舍式的幽默：他的“专利”
　——品读《小型的复活（自传之一章）》
附加《著者略历》
第七讲　抗日文艺界“小卒”的自白
　——品读《入会誓词》
第八讲　活着，斗争，胜利
　——品读《五四之夜》
第九讲　是先生的恩人，又是乐善好施的典范
　——品读《宗月大师》
第十讲　救亡报国尽责，儿女情长不悖
　——品读《自述》
第十一讲　需要“敬”悼的先生和好友
　——品读《敬悼许地山先生》
第十二讲　性格的承传，生命的教育
　——品读《我的母亲》
第十三讲　“空”的是什么？
　——品读《“四大皆空”》
第十四讲　两个“十字架”
　——品读《双十》
第十五讲　“新”在人民的政权
　——品读《我热爱新北京》
第十六讲　对精妙的传统习俗的肯定与超越
　——品读《北京的春节》
第十七讲　中国人民的真朋友
　——品读《大地的女儿》
第十八讲　一个鲜活的有“缺点”的好朋友
　——品读《马宗融先生的时间观念》
第十九讲　先生的“好朋友”
　——品读《养花》
第二十讲　最重要的“新眼睛”
　——品读《“五四”给了我什么》
第二十一讲　五十年如一日的友情
　——品读《悼念罗常培先生》
第二十二讲　可爱而矛盾的“怪”物
　——品读《猫》
第二十三讲　初春浅夏的合响
　——品读《五月的青岛》
第二十四讲　兴国安邦的林海
　——品读《内蒙风光》中的《林海》
第二十五讲　蒙汉情深的草原
　——品读《内蒙风光》中的《草原》
第二十六讲　交友看花在广州
　——品读《春来忆广州》
第二十七讲　并不寂寞的“寂寞”
　——品读《可喜的寂寞》
第二十八讲　如此“亡国奴”
　——品读《讨论》
第二十九讲　自尊、冷漠而认真的人
　——品读《英国人》
第三十讲　习而后才能惯
　——品读《习惯》
第三十一讲　有人缘、有魔力的小吃
　——品读《落花生》
第三十二讲　至今有现实意义的人生经验
　——品读《婆婆话》
第三十三讲　文明平安的家与国
　——品读《我的理想家庭》
第三十四讲　啼笑爱怨的经验
　——品读《有了小孩以后》
第三十五讲　多可爱的朋友！
　——品读《四位先生》
第三十六讲　颇有“鲁”风的小文
　——品读《多鼠斋杂谈之九　——狗》
第三十七讲　哼哼唧唧中的批判锋芒
　——品读《新年醉话》
第三十八讲　变而不猛的“曲折”
　——品读《小病》
后记