幸小校园，书墨飘香；幸福教育，无限魅力。幸福纸艺，独树一帜；用心参与，乐在心里。学践并行，寓教于乐；匠心架构，形成体系。智慧折纸，变换无穷；神奇剪贴，玩出精彩；幸福衍纸，卷出神韵；趣味纸编，穿出美丽。百变轻盈，智慧闪烁。缤纷纸艺，灿烂无比。做纸艺佳作，指尖飞舞，创意绽放；讲幸福故事，口若悬河，滔滔不绝。幸福纸艺是一首歌，歌里有师生的幸福和快乐；幸福纸艺是一个梦，梦里有师生的憧憬和想象。手增灵秀纸飘香，家添温馨情飞扬。薄技在身娱且乐，潇洒人生彩而康！

第一章课程规划：基于核心素养彰显幸福教育理念
第一节组织认真学习奠定理论基础
第二节关注核心素养提升课程品质
第三节加强学科整合促进生命成长

第二章课程开发：结合年级特点编写幸福纸艺教材
第一节研讨开发步骤明晰基本方法
第二节基于学生兴趣选择适切内容
第三节按照年级安排编写纸艺教材

第三章课程实施：以点带面推进研磨幸福纸艺课堂
第一节骨干先行研究积累实施经验
第二节由点及面突破全面扎实推进

第四章课程评价：记录实践足迹评选幸福纸艺能手
第一节自主想象创造展现系列佳作
第二节采用多元评价享受动手乐趣

第五章课程展示：定期推介交流凝练幸福教育品牌
第一节校内开放展示共研究同进步
第二节区域交流推介凝练研究成果

后记