《选举社会 : 秦汉至晚清社会形态研究》：作者在本书中尝试性地提出了一个“选举社会”的基本概念，并试图用它来概括中国从秦汉至晚清社会演变的主要趋势，以及一种自成一体的社会形态。本书的主旨是：对中国从战国这一过渡时代直至晚清的两千多年的历史发展，提出一种有别于流行观点的社会学阐释，以便为诠释中国自秦汉至晚清的迥异于西方的历史发展道路，提供一条新的合理思路。

　　《选举社会 : 秦汉至晚清社会形态研究》是何怀宏教授关于中国传统社会形态研究的力作。作者尝试性地提出了“选举社会”的概念，并以此来概括从秦汉至晚清社会演变的主要趋势，对中国传统社会的历史发展道路给出了有别于社会流行观点的阐释。 
　　季羡林先生评价本书是一部知识视野开阔，用力很勤，材料极富，独到新见颇多的佳作。

　　何怀宏，祖籍江西清江，现为北京大学哲学系教授。专著有《良心论》《道德·上帝与人》《世袭社会》《选举社会》等；译著有《沉思录》《道德箴言论》《正义论》等。

目　录 
序 言 ......I 
导论 “选举社会”的概念 ......001 
“中国古代的选举”与“现代选举” ......002 
古代中国人的社会历史观 ......004 
现代“封建社会”的解释模式 ......013 
“官僚帝国社会”的解释模式 ......016 
一个新的观察角度 ......021 
“选举社会”的概念如何能够成立？ ......030 
第一编　趋 向 
第一章 平等与现代性 ......043 
中国历史上的“现代”因素问题 ......043 
平等作为“现代”的基本特征 ......046 
什么样的平等？ ......054 
第二章 中国古代对平等的诉求 ......063 
平等的思想资源 ......063 
对平等的暴力诉求 ......071 
第三章 中国古代选举制度的发展 ......075 
走向制度化的选举 ......075 
从推荐到考试 ......082 
考试制度的完备 ......086 
第四章 古代选举是否体现了一种“平等精神”？ ......090 
怀疑的意见 ......090 
是否所有人都能参加考试？ ......093 
是否一切以程文为去留？ ......100 
是否还有实质性的机会平等？ ......107 
第五章 古代选举带来的社会变化 ......113 
统治阶层社会成分的变化 ......113 
还是等级社会，还是少数统治 ......122 
第二编　标 准 
引　言 问题与资料 ......129 
第一章 经 义 ......141 
历代考试内容的演变 ......141 
经义应试文的产生 ......145 
四书首要地位的确定 ......153 
第二章 八 股 ......158 
八股的形成 ......158 
基本范式 ......167 
考八股究竟在考什么 ......189 
第三章 考 生 ......195 
读 书 ......195 
学 文 ......199 
应 试 ......204 
第四章 考 官 ......208 
资 格 ......208 
出 题 ......211 
衡文标准 ......212 
衡文过程 ......215 
第五章 中 卷 ......217 
童试卷 ......217 
乡试卷 ......220 
会试卷 ......229 
第六章 落 卷 ......248 
黜落种种 ......248 
黜落佳卷 ......253 
得失总评 ......259 
第七章 昔 议 ......266 
明末清初的野议 ......266 
清中叶的朝议 ......277 
清中叶的野议 ......281 
第八章 今 评 ......288 
今人对八股的批评 ......288 
八股是否能得人？ ......296 
人才能否得八股？ ......302 
敲门砖 ......309 
余 论 ......313 
第三编　终 结 
第一章 历史的困境 ......319 
“科举累人”与“人累科举” ......320 
人之量累 ......327 
人之质累 ......337 
传统的批评与改革意见 ......342 
第二章 衰落与改革 ......351 
晚清科场的衰落 ......351 
一位乡绅所见的清末世变 ......357 
改革科举的意见 ......362 
改革的最后尝试 ......371 
第三章 走向终结 ......375 
实力派变革科举的基本思路 ......375 
从主张渐废到主张立废 ......378 
废除科举后的反应 ......388 
废除科举对社会变迁的影响 ......391 
附 录 
中国的儒学传统与太学 ......405 
1.尊崇儒学与太学的建立 ......408 
2.太学最初的发展与儒学的兴盛 ......411 
3.魏晋南北朝时期的一段曲折 ......414 
4.走向最盛期的太学（国子监） ......416 
5.学校与科举的合流及国子监的衰落 ......419 
6. 余 论 ......422 
1905：终结的一年 ......425 
古代选举制度的终结 ......427 
“选举社会”的终结 ......429 
传统等级社会的终结 ......431 
未终结的“唯政治” ......432 
新的开端？ ......434 
不仅是科举，不仅是教育制度 ......436 


索 引 ......440