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蒙古和独联体等国家汉语教学研究
“一带一路”建设需要语言铺路。对沿线沿路国家来说,要有通晓汉语的人才。本书是对“一带一路”沿线蒙古、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、摩尔多瓦以及中亚五国(哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦)等国家的汉语教学状况的调查研究,每个国家主要调查研究“国家概况”“汉语教学的历史”“汉语教学环境、教学机构”“汉语教材和师资”等内容。
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