第三届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集_中国教育装备行业协会_9787513040907

　　《第三届全国中小学实验教学说课活动优秀作品集》是第三届全国中小学实验教学说课活动的成果，是一本顺应时代发展、助推教育装备管好用好的书籍。全书分小学、初中、高中三部分，每部分收录一些学科实验课的优秀说课活动作品。本书的出版旨在促进教育装备部门与学校、教师、教学的紧密联系；促进教师在教学过程中利用好、发挥好现有的教育装备，并在实验教学中不断创新和改进；能够为教育装备的生产企业及时反馈教育教学中相应需求与教育装备的新理念，使教育装备的供与求之间建立良好的互通，使教育装备与实验教学走向融合。

　　第三届全国中小学实验教学说课活动由教育部基础教育二司发文、中国教育装备行业协会主办、福建省教育厅和福州市人民政府承办，旨在贯彻落实教育部基础教育二司2015年工作要点中，加强对中小学实验教学工作的指导，开展中小学实验教学政策研究，总结和交流实验教学典型经验，促进中小学开齐、开足、开好实验课，进一步发挥实验教学的育人功能，提升学生动手实践能力的要求。

　　本届说课活动得到各地基教、教研、教育装备等部门的高度重视和支持协助，经认真组织、评比选拔、择优推荐，来自全国36个省、自治区、直辖市及计划单列市的286位教师参加了现场说课。现场分小学科学、中学（含初中和高中）物理、中学（含初中和高中）化学、中学（含初中和高中）生物4个组别进行评比。参赛教师通过实物展示、PPT演示、视频播放等方式，详细阐述实验教学过程中遇到的问题和克服的手段，运用新装备新技术新方法，通过创新思维改进原有教学方法，增强教师授课效果，激发学生学习兴趣，提升实验教学水平和质量。

　　本届说课活动从全国各地邀请长期从事中小学实验教学管理与评价的15位专家学者担任评委，经过专家评审、评审委员会和组委会研究，最终评出一等奖87名、二等奖113名、三等奖86名。

　　本届说课活动得到了参赛和观摩人员的一致好评，认为参赛教师在说课过程中实验目标设定清晰到位，无论是探究性实验还是验证性实验，实验过程都以学生为主，注重引导学生体验科学的探究方法。改进的实验方法和创新的实验仪器构思巧妙，充分体现了教师们的聪明才智。为将参赛教师的经验与真知广泛传播，给广大实验教师以借鉴和指导，中国教育装备行业协会编辑出版本书及光盘，收录了获得一等奖的实验教学说课作品87个，其中小学科学22个、中学物理21

　　个、中学化学23个、中学生物21个。

　　在此，向对本届说课活动给予指导的教育部基础教育二司，给予支持和协助的各地基教、教研、教育装备等部门表示感谢！对第三届全国中小学实验教学说课活动指导委员会、第三届全国中小学实验教学说课活动评审委员会的各位领导和专家表示感谢！对参与和协助组织的广大教师和工作人员表示感谢！希望全国中小学实验教学说课活动能受到教育教学部门、学校、教师的广泛关注，促进我国中小学教师积极开展实验教学的探索和研究，更好地为落实实验教学和深化课程改革服务，进一步推进素质教育和提升教学质量。

　　中国教育装备行业协会2016年1月

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