史学乃“百学之王、百政之始”，史学教育向来是学科教育的重要内容。延安时期，史学更是成为民族危亡的紧急关头激励民族情绪、唤醒民族意识、彰显民族精神的巨大文化力量，由此也成为延安青年不断成长壮大的精神养料。《延安时期青年学生的史学教育与社会实践》以延安时期的史学教育与社会实践为中心，一方面围绕延安时期史学教育的课程体系、组织形式、教学方法与社会实践活动做了较为细致的考察；另一方面也用了较多的笔墨阐释了在战时条件下，青年学生为什么在自然环境和社会生态异常艰苦复杂的环境中，依然保持着旺盛的求学欲望和苦中求乐的学习精神。

　　杨东，陕西府谷人，历史学博士，硕士生导师。矢志于学术探究，乐于在析毫剖厘、穷理尽微中充实自己的学术人生。近年来主要在中国近现代基层社会、中共革命史方面着力较多，已在相关领域出版学术著作3部，发表学术论文70余篇。入选教育部“全国高校优秀中青年教师择优资助计划”，获教育部“全国高校思想政治理论课影响力提名人物”等荣誉称号。