本书全面介绍了TIA博途（V13SP1）软件和S7-1200/1500PLC的基本功能、硬件组态、编程和调试的方法与技巧，在结构上分为4篇：首先简单介绍TIA博途软件和S7-1200/1500PLC产品；接着通过电气技术发展的历史脉络阐述PLC有关的基本知识和基本概念；然后详尽介绍在TIA博途软件和S7-1200/1500PLC下各部分基本功能的使用方法；*后，总结一般工控程序的编写方法和技巧，并简要介绍PLC技术在工业4.0和智能制造背景下的地位和方向。对于初学PLC的人员，可以通过前2篇轻松

本书是根据教育部关于电路、数字电子技术、模拟电子技术、电工电子技术和电工电路等课程的基本要求编写的实验和实训教材。全书共11章，涵盖了电类专业基础实验与实践性教学环节的主要方面，包括电工与电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子实训等内容，同时在附录中给出了相关参考资料，为进行实验和设计提供了方便。本书可作为高等工科院校电类专业电路、数字电子技术、模拟电子技术课程及非电类专业电工电子技术和电工电路课程的配套实验与实训教材，也可作为独立设课的电类实验与电子实训教材。

本书首先介绍了移动蠕虫与良性蠕虫相关研究背景、研究意义、蠕虫传播模型和良性蠕虫对抗等技术的研究现状，并阐述本书研究的必要性和重要性；其次，综合考虑节点地址隐藏技术、大量移动节点、网络异质性对蠕虫传播与对抗的影响等因素，提出无线网络双蠕虫交互的建模，并给出仿真分析；再次，提出N蠕虫和变异蠕虫的相关传播模型；*后，提出了基于移动良性蠕虫的控制修复机制，并采用划分的思想对移动社交网络中节点进行建模与分析。本书对移动无线网络蠕虫传播与防御机制研究具有一定借鉴意义。

民以食为天，吃饭是生活中的头等大事，好的饭食让我们身体健康，心情愉悦。而家常菜是百姓*为常吃的一种，包罗万象，口味多变，每天都要和我们接触，让我们的生活多姿多彩，少不了家常菜的点缀。本书介绍了361道备受欢迎的家常菜，从家常菜的烹饪常识与使用技巧、经典家常好味道、家常汤煲篇、花样主食变着吃四个大类入手，几乎包括日常居家的所有菜式，口味丰富多样，营养又美味，不管大人与小孩，都会爱上吃饭！

本书根据非化工类工科专业的基本培养目标和教学内容编写而成，将化学基础理论及应用拓展和化学实验两大部分内容合二为一。理论部分共9章，包括化学热力学初步、化学反应速率与化学平衡、水溶液化学、氧化还原反应与电化学、物质结构基础、配位化学基础及应用、有机高分子化学及应用、环境与化学、生活与化学等内容。实验部分共3章，包括实验基本要求、基础知识和实验内容。

本书是普通高等教育十一五*规划教材《有机化学》（第3版）的配套实验教材。可供高等农林院校本科生使用，也可供相关院校及农林科技工作者参考。全书由8个部分组成，包括有机化学实验的一般知识、基本操作、有机化合物的制备、天然有机化合物的提取、有机化合物的基本性质、有机化合物官能团的鉴定、微型和小型实验简介、附录。本书对实验的难点和关键点作了较为详细的注解，每个实验后均有思考题。

本书以CATIAV5R20中文版为蓝本进行编写，是学习CATIAV5R20的实例图书，内容包括二维草图设计实例、零件及组件设计实例、钣金设计实例、自顶向下（TOP-DOWN）设计实例、动画、仿真及渲染实例、模具设计实例、数控加工实例等。本书实例的安排次序采用由浅入深、循序渐进的原则。在内容上，针对每一个实例先进行概述，说明该实例的特点、操作技巧及重点掌握内容和要用到的操作命令，使读者对它有一个整体概念，学习也更有针对性，然后是实例的详细操作步骤；在写作方式上，本书紧贴CATIAV5R20的实际操

本书是MasterCAMX6数控加工的快速学习指南，内容包括数控加工基础、MasterCAM的安装及工作界面、MasterCAMX6数控加工入门、铣削2D加工、曲面粗加工、曲面精加工、多轴铣削加工、车削加工、线切割加工以及综合实例等。在内容安排上，为了使读者更快地掌握该软件的基本功能，书中结合大量实例对MasterCAMX6软件中一些抽象的概念、命令和功能进行讲解；另外，书中以实例的形式讲述了一些实际产品的MasterCAM数控加工过程，能使读者较快地进入设计状态。在写作方式上，本书紧贴软件的实

本书是普通高等学校车辆工程专业学生的入门教材，用以指导低年级学生了解车辆工程专业与行业，尽快适应高校的学习，建立对车辆工程专业的情感和责任心，为今后的专业学习打下良好的基础。全书共六章，分别是认识车辆工程专业，认识车辆工程行业，认识车辆工程专业的平台，认识车辆工程学科的前沿技术，车辆工程专业的学习方法，车辆工程专业的考研、就业与出国留学。本书是高校汽车类专业的规划教材，供车辆工程专业学生使用，还可供其他专业学生、汽车爱好者参考阅读。

本教材是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合技术技能型人才培养目标要求，在充分吸收近年我校物理实验教学改革和课程建设成果的基础上，对第2版的内容进行删减、修改和补充而重新编写的。本教材根据分层次教学的需要，分为六部分，重点介绍了绪论、基础性实验、综合性实验、设计性实验，共有43个实验。另外，本教材还以学院物理实验教学中心网站及物理仿真实验室为平台，编入了仿真实验。教材的附录中有基本物理常数及国际单位制等内容。本教材为高