《计算思维入门：像计算机科学家一样去思考》从日常任务到算法，专注于计算思维的讲解，读者通过交互式的学习过程，不需要编程能力，即可学习计算机科学中的关键思想。在《计算思维入门：像计算机科学家一样去思考》中，读者将跟随面包师、图书管理员和城市交通枢纽的站长，一起去了解运用计算机科学解决问题的方法，以及这些方法是如何影响他们的日常生活的。读者将通过动手实践的方式学习一些具体的算法以及这些算法背后的一般性原理，并学会像计算机科学家一样去思考。对于想学习计算机基础知识的中学生或大学生，或者想加强对计算机科

《ANSYS2020有限元分析从入门到精通》以ANSYS2020为依托，对ANSYS分析的基本思路、操作步骤和应用技巧进行详细介绍，并结合典型工程应用实例详细讲述了ANSYS具体工程应用方法。本书共分为4篇20章：第1篇为操作基础篇（第1~6章），详细介绍ANSYS分析全流程的基本步骤和方法；第2篇为专题实例篇（第7~14章），按不同的分析专题讲解各种分析专题的参数设置方法与技巧；第3篇为热分析篇（第15~16章），依次介绍稳态热分析与瞬态热分析、热辐射和相变分析；第4篇为电磁分析篇（第17~2

本书介绍了HyperMesh在有限元分析中的应用。全书以HyperMesh软件的操作过程为主线，以模型面板的顺序过程及软件的特征演示为主要内容，最后结合ANSYS软件的导入过程进行了求解对接及工程实例演练。本书可作为工程力学专业和机械工程专业本科生的专业课教材，也可作为机械设计制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程等专业本科生高年级及研究生教材，还可供高等职业学校、高等专科学校、成人院校的机电一体化、数控技术及应用、机械制造及自动化等专业的的学生及相关工程技术人员学习参考。

本书重点介绍了基于有理逼近的数值计算和数字图像处理等应用方面的内容。内容安排如下：首先，介绍主要研究理论和研究问题，即重点介绍了连分式理论与Padé逼近理论的发展历史以及迭代方法和图像处理技术等问题；后介绍连分式的有关理论、Padé逼近的有关理论、迭代方法的理论；基于以上的介绍后论述基于连分式插值的迭代公式及其数值计算与基于Padé逼近的迭代公式及其数值计算；最后介绍数字图像处理方面的工作，即主要讨论基于连分式插值的图像修复问题。

数值分析（NumericalAnalysis）又称计算方法，是科学计算的核心。科学计算已被公认为继理论和实验之后的第三种科学研究手段，是数学的一个分。数值分析面向科学、工程等各类数学模型，研究分析用计算机进行数值求解的方法和理论。本书以如何构建基本数学模型的数值求解方法为切入点，力求理论与计算相结合，着重于数值方法构建及其理论性研究，结合数值实验与结果分析，既重视数学的抽象性与严密性，也强调应用的实践性和广泛性。

王荣良编著的《计算思维教育》适量地介绍了思维的相关知识，并阐述了从知识教育到思维教育变化的缘由和意义，希望通过计算思维教育的个案来引发读者对思维教育价值的思考、探索与实践。在本书的后半部分，通过介绍一些计算机基础课程、程序设计课程以及中小学的信息技术课程教学案例，挖掘和阐述其中的计算思维教育成分，以期让读者能对计算思维教育有相对具体的认识。本书所阐述的计算思维教育涉及计算、心理、教育等多个学科。读者可以感受多个学科在计算思维教育领域碰撞中产生的智慧火花，但同时也面临着如何理解本书内容的挑战。本书