《思絮》是一位从事基层文化工作多年的工作者的文化著述。作者袁绍恒30年来一直深入挖掘湘乡的历史文脉和文化底蕴，并从三个部分深入研究了湘乡的内在生产力。通过对湘乡风土人情、人文典故等内容的理解，对湘乡人才、产业等方面的发掘，对湘乡机关、企业等单位的文化建设，均提出了自己重要的见解，这些纵深的感想和体悟，转化为笔端的思絮，展望了湘乡未来的生机与活力。作为一本基层文化工作者的指南，《思絮》对长期耕耘在文化岗位的辛勤劳动者也起到了一定的指导和推动作用。

欧阳文邦、尹锋主编的《早春时节》是现在已经离开校园离开家乡的邵阳学子为纪念青少年时代纯真的学校生活和深厚的师生恩情而出版的一本纪实性散文集，总共收录散文约107篇。全书包括“当届风云”、“同学少年”、“我型我秀”等几个栏目，从不同角度体现了隆回二中学子的精神风貌。其中收录了国家级专家学者、政府官员、企业家的文章，亦收录了普通职工、群众的文章，这些生动活泼、情感真挚的笔触，再现了已离开校园在社会各领域取得成就的人们心中的美好青春往事。

本书讲述了人们在野外生存时候所面临的一些问题如何巧妙地处置并保证自己的人身安全，内容涉及装备、行进技巧、辨向定位等。

流动儿童的教育问题已不仅是一个教育问题，也是一个社会问题，是一个需要学者来研究的学术问题，更是一个国家政府需要解决的政策问题。本书在内容上分为六个部分：导论，对本研究进行总体性介绍；流动儿童教育问题的政策分析；流动儿童教育支持的结构与现状研究；流动儿童教育发展的影响因素研究；流动儿童教育管理模式的探讨；流动儿童教育的社会支持系统建构。本书还包括了相关的后记和附录。

本书尝试从美国和英国两国学前教育政策法规的视角，深入探讨两国学前教育改革和发展的历史经验和基本规律，为我国学前教育的改革和发展提供借鉴。

本书内容包括：让“写的”比“说的”更好、到哪里去找好词句呢、多找些动词做朋友、用“搭积木”的方法来写作、学会“造房子”、不要总是那张脸、学习用嘴巴“写作文”、大声读出来。

本书共分为四章，主要内容包括：篮球运动的起源与发展、篮球技术、篮球运动员身体素质要求、篮球比赛规则。

本书精心挑选了梁启超和其子女之间的家书若干，按照不同主题，分为父爱篇、治学篇、孝亲篇等十二个篇章，并附上其他相关内容。在每篇的末尾，编者还进行了深入浅出的解读，分析其中所包含的梁启超对子女的世界观、人生观、价值观等的建议、指导和潜移默化的熏陶。全书紧紧围绕教育这一主题编选成书，以作为今天的读者尤其是广大为人父母者学习和借鉴之用。

本书通过借鉴规制经济学、政府监管、金融监管学等多学科领域的知识，对境外资本进入我国传媒业的现状、问题及监管对策进行了研究，提出了我国传媒业监管的改革路径。

《强我少年》是一本向青少年传递正能量的健康之书，全方位呈现18位冠军为青少年量身定制的19套健身方案，一个由体育界、教育界、卫生界集体关注并自发传递的话题，一份由奥运冠军、世界冠军、全国冠军为青少年量身定制的健身宝典，一本由北京晚报体育记者联合执笔的青少年健康之书。