《青少年办公礼仪指南》针对很多青少年和广大教师所关心的问题——办公礼仪，例如办公室管理、办公室礼仪规范、语言礼仪规范、办公室礼仪禁忌。总结出青少年在成长过程中的多种素质，从而培养青少年的高情商高能力，《青少年办公礼仪指南》内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性和实用性。

语言是重要的思维工具，文字是语言的书面形式。个人在与环境交往的过程中，绝大部分智力活动都与语言的理解、语言的运用有关，语文能力直接决定着个人与环境、他人的沟通，是个人智力的重要表现形式。青少年的主要任务是学习和发展，其中重要的任务就是要学会理解和运用语言，并借助语言去掌握其他知识。因此，语文能力也是个人学习能力的重要表现。对这种能力的自我了解，有助于学生朋友更好地扬长避短，提高学习效率，促进智力发展。《获取生花妙笔》从观察力、想象力、思维力、创造力等各方面入手，用精彩的语言将有限的课程延伸到无限

刘春来，一个慈悲的仁者，在不厌其烦地娓娓述说，述说一个叫铜鼓冲的小山村，述说这一方土地上人们日常生活的进程。同为益阳人，刘春来是周立波语言风格的继承者和发扬者。继承一种语言风格，需要对语言所寄托的那一片土地无比熟悉，唯有扎根一片土地，才是艺术超过的保证。刘春来带着对土地的热爱起步，靠着对土地认识的深化而得到突破，他自始至终把创作的根扎在他所热爱的那一片土地上。这份持守，在目前相当浮躁的文坛，当时一抹灿烂而宝贵的亮色。

白寿彝主编的《中国史学史》原名《中国史学史教本》,它自出版以来,便被多数高等院校历史学专业用作教材。后来,北京师范大学出版社把此书收入新世纪高等学校教材和面向21世纪课程教材系列,予以重版,将原书中的教本二字略去,并对全书做了进一步的校对。这部由众多知名史学家参与编写,由白先生主编的《中国史学史》教材包含了众多人的心血和对中国史学史的贡献,是一部高水平、高质量的优秀中国史学史教材。

《跨文化视角下的英美文学发展研究》在分析文化差异对英美文学的发展的影响及跨文化视角下英美文学的艺术特色的基础上，以时间为线索，分别从不同文体的发展角度研究了跨文化视角下的英国文学发展与跨文化视角下的美国文学发展。全书叙述脉络清楚，逻辑严谨，内容翔实，语言简明扼要，可供外国文学爱好者和研究者使用。

伊拉斯谟是中世纪的荷兰思想家、哲学家．欧洲人文主义运动主要代表人物。他知识渊博，一生追求个人自由和人格尊严，同时又是一个经历复杂的人。 《伊拉斯谟的故事/房龙真知灼见系列》是伊拉斯谟的个人传记书籍。

本书详细地介绍了里根和克林顿。内容包括：不平常的童年；进军好莱坞；两届平民州长；三次恋情，两度婚姻；大选风云；年龄最大的总统；卸职之后；童年；青少年时代；爱情；走向政坛等。

本书在大量考证历史资料的基础上，以全新的视角和独到的文学表现力，立体地展示了尼克松和卡特两位美国总统的传奇一生。

《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。《孝经》认为“孝”是上天所定的规范，“孝”是诸德之本。书中提倡的“孝敬父母”的积极思想值得人们学习和推广。 《笠翁对韵》是明末清初文学家李渔（号笠翁）所撰写的一本关于诗韵、对仗的声律启蒙著作。熟读《笠翁对韵》，对孩子学习遣词造句、做诗、对对子及了解中国古典文化，都有很大的帮助。

泰戈尔是印度近代诗人、作家、哲学家和社会活动家，是位荣获诺贝尔学奖的亚洲作家，世界文学史上的巨匠，被尊为“诗圣”。他的作品被人们当作“精冲生活的灯塔”，为印度近代文学开辟了广阔的道路；他的创作，为借鉴外国的优秀文艺、开拓具有民族特色的新文艺作出了榜样；他的不懈努力和开拓，使印度的民族文学提高到一个新的阶段，并且在世界近代文学史上占有了一定的地位。