《重庆非通用语教学改革研究2020》一书是在四川外国语大学重庆非通用语学院的教学改革研究课题成果的基础上进行编写的，主要聚焦高校非通用语教研活动，体现了现代教育理念和现代高等教育的发展趋势，书中内容包括非通用语人才培养模式、课程建设、教材建设以及教学内容与方式改革研究等。

本教材以即兴伴奏与弹唱的培养目标为出发点，以单元、课题、课时的结构形式，将钢琴基础技巧练习、和声编配、伴奏织体的组织、中小学音乐教材的歌曲实例编配等内容量化到每一课时中。 本教材重点突出了以下三个难点： 一、强调钢琴即兴伴奏与弹唱的专项基本功训练。主要在旋律弹奏的手指指法安排方面有所创新，这一点在同类书籍极少出现，但此技巧却是钢琴即兴伴奏中尤为重要的一部分，也是即兴伴奏提高阶段的重要难点。详见单元1课题四“弹奏旋律的手型、手位设计”。 二、针对钢琴即兴伴奏中常用的伴奏音型、织

《郭店竹简与思孟学派》以新出土的郭店竹简、上海博物馆藏简与《大学》、《中庸》、《礼运》、《孟子》等传世文献相结合，对思孟学派的形成、演变、发展做了细致的考察，对思孟学派的特点、内容做了概括、总结。《郭店竹简与思孟学派》对竹简《五行》、《性自命出》、《内礼》等篇做了深入的解读，对《中庸》、《大学》、《礼运》、《大戴礼记》等传世文献的成书做了细致的考察，对先秦儒学的一些基本理论问题，如天人关系、心性论、仁内义外、仁与孝的关系等做了深入的探讨，提出了一系列独到的见解。

本书为同名展览配套画册,汇集了常玉、林风眠、吴冠中、朱德群、赵无极等30余位中国当代艺术家及其作品,这些作品反映当代人的精神境遇与文化追求,并赋予更多的艺术与人文价值。通过这些作品,可以看到几代艺术家是如何思考传统的当代转换问题,他们对于文化的历史情景、现实使命以及未来发展的反思与构建。书中呈现出中国当代艺术的另一条发展路径,即立足于中国自身的历史与文化情景,从本土文化的立场呈现当代艺术与传统的联系,为传统注入新的内涵。

全书内容分析细致入微、讲解清晰、步骤翔实,可以帮助初级绘画者扎实、快速、准确地画出想要的画面效果。全书共分四章。第一章是素描基础部分,包含了作画姿势和角度选择、用线要求、素描静物的概述、运笔方法、素描静物的学习目的、素描静物的造型特点以及辅助工具的运用;第二章是单个静物结构与光影的画法;第三章是组合静物结构的画法;第四章节组合静物光影的画法。

全书共三章,第一章为水粉画的工具、材料,色彩基础知识,水粉画的常用笔法,色调和小色稿,变调练习,构图,静物的摆放,表现要点分析;第二章是组合水粉静物的作画步骤;第三章是画面色彩的常见问题及怎样调准画面上的色彩。

全书共分为七章:第一章为速写基础;第二章为局部速写训练;第三章为快写人物练习;第四章为站姿人物速写专项练习;第五章为坐姿人物速写专项练习;第六章为蹲姿人物速写专项练习;第七章为组合人物速写专项练习。全书对人物局部及站、坐、蹲姿的动态进行了详尽的图例说明。

本书共分特载、专文、学校概况、机构与干部名单、党建与思想政治工作、人才队伍建设、人才培养、学科建设与学术研究、社会服务与联络、文化传承与创新、国际交流与合作、资源配置与管理服务、后勤服务与保障、校属产业与附属单位、人物、表彰与奖励、附录等17个篇目。全书由篇目、类目、条目组成,内容力求客观准确、简明扼要。

本书为李西臣素描作品集,由铅笔、彩铅、色粉和综合材料作品组成,时间跨越十余年,是作者创作的一个阶段性总结。作品既包含作者对人物造型规律的研究,也包含了作者对绘画材质的尝试、突破和创新。作者注重对素描语言的研究,对大师作品的释读,对中国传统艺术的借鉴,并将中西绘画技法融会贯通,形成了个性化的素描绘画语言。作者本着“哲为思,匠为作”的艺术理念创作的大量素描作品,是作者心性的展现。

习近平总书记指出,潮州文化具有鲜明的地域特色,是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。潮剧是用潮州方言演唱的古老的地方戏曲剧种,是广东主要地方剧种之一。本书以图文并茂的形式介绍潮州非物质文化遗产--潮剧,全书分为上、中、下三编,分别介绍了潮剧的概况、历史、剧目、音乐、表演,以及相关的剧目赏析及谚语,带领读者从多个方面了解潮剧优美动听的唱腔及其独特的表演形式。本书对于加强非物质文化遗产保护和传承,积极培养传承人具有重要意义。