芬兰的PISA（国际学生评估项目）成果引起了全世界对芬兰学校及教师教育的兴趣，但是人们对于面向21世纪的芬兰之路和令人兴奋的现象式学习依然知之甚少。这本书为读者揭示了这个国家的核心教育秘密。芬兰每十年进行一次大的教育改革，近的一次教育改革的核心是从教什么到怎么教和怎么学的转变，也就是把原来单纯传授知识的内容，转变成培养和提高学生学习能力的内容。那么在这条充满挑战的变革之路上，芬兰是如何具体行动的呢？首先，是对其国家新课程标准所涵盖的面向未来的七大横贯能力的培养，它们具体是：思考与学会学习的能力；

本书共分六章，内容包括：绪论、我国产教融合一体化育人的现状、国外产教融合一体化育人模式分析、产教融合与校企一体化的体制机制、产教融合与校企一体化的教学创新、产教融合一体化育人模式的构建路径。

大数据时代下档案数字化管理工作的开展，必须引起各个部门、工作人员的高度重视。只有不断加强档案的数字化管理，同时完善管理机制、各项制度，进行高素质、技术型人才的培养，才能从根本上提升档案数字化管理水平，使工作环境越发安全，弊端问题得到妥善解决。数字化档案管理优势巨大，更多单位将轻松实现创新发展的目标任务。本书是研究新时期数字档案管理的专著，书中具体从档案数字化概述、增量档案资源的电子化等数部分展开讨论。

本书共8章,分别是经济全球化背景下的高等教育国际化、高等教育国际化的理论透视、高等教育国际化的教学模式构建、中国高等教育国际化发展及其路径探索、高等教育国际化视阈下人才培养模式、高等教育国际化与创新型人才培养、“一带一路”倡议下高等教育国际化思考、“双一流”建设背景下高等教育国际化发展探索。

本书分为三章，第一章对高校辅导员工作现状进行分析，就其所面临的机遇与挑战和改进策略进行论述；第二章对高校辅导员的工作内容和职业能力进行分析；第三章针对高校辅导员工作的专业化进行了论述。

本书在学习负迁移和教学诊断两大理论基础上，以问卷调查和班级试验为平台，以《负迁移评价量表》和“学习负迁移诊断模型”为工具，对高中学生化学学习负迁移的现状、特征、影响因素等进行了剖析，并尝试找到矫正不同类型知识化学学习负迁移的方法，旨在为提高我国基础教育教学质量做出有益的参考。

在如今的互联网环境下,各个领域都以其作为辅助与支撑的必要条件,数字媒体技术也相同。数字媒体技术是新高考改革的发生充分体现了我国教育行业为了适应社会发展所做出的努力和改变,走班制与分层教学等是新高考改革发展的重要内容。面对新一轮考试招生制度的不断发展和改革,创新型人才培养已经成为新高考改革发展视域下高中教育教学工作的重点。本书对新高考改革视域下高中创新型人才培养的重要性进行了分析,明确了新时代普通高中的教育责任与使命,探究了培养创新型人才的具体策略等。同时,呈现了河南省郑州市第十一中学在新时代摴眠

在新课程改革的同时,我国高等院校的学生管理工作中存在的各种问题也逐渐突显了出来,导致各种问题存在的主要原因就是高校不能对于学生的主体地位进行足够的很重视。本书主要阐述了高校学生管理的内涵与外延、高校学生管理的对象与任务、高校学生管理的指导思想与原则、高校学生管理模式的理论内涵、信息化思维下高校学生管理现状、高校学生管理工作的机遇与挑战、高校学生管理工作理念的探索创新、高校学生管理工作制度的探索创新、高校学生管理模式的探索创新、高校学生管理工作创新的趋势探索等内容。

全书共分为七章，第一章为绪论，主要阐述信息与文献、信息资源的界定、文献检索的重要性以及艺术文献资源的检索等内容；第二章为搜索引擎与应用，主要为搜索引擎概述、谷歌特色检索应用以及百度特色检索应用等内容；第三章为文献信息检索基础，主要为文献信息检索概述、文献信息检索语言、文献信息检索工具、文献信息检索技术以及文献信息检索方法与途径等内容；第四章为艺术类商业数据库，主要阐述了综合型艺术类商业数据库和专题型艺术类商业数据库等内容；第五章为美术文献信息的检索，主要阐述了美术文献的类型与特点，专业美术院校网

本书主要阐述了思想政治教育的地位与职能、高校思想政治教育的环境与现状、高校思想政治教育的前沿问题与精神动力、高校思想政治教育接受的理想状态与文化融入分析等内容。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，语言清晰流畅，是一本值得学习研究的著作。