为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，推进继续教育改革发展，推动全民学习终身学习，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，经过深入调研和充分论证，启动首轮全国高等学校中医药学历继续教育规划教材编写工作。本套教材旨在体现继续教育教

本书讲解了各典型药物的名称、化学结构、理化性质、化学反应、作用机制、临床应用、生产、贮存保管、使用方法。

本教材内容共二十四章。第一部分为药物分析的基础知识，从第一章至第九章，包括绪论、药品标准与药典、药物的鉴别、杂质检查、含量测定，以及分析样品的制备与方法验证、药物制剂分析、药物的稳定性试验与分析和体内药物分析。第二部分为各类药物的分析，从药物的化学结构、物理化学性质、鉴别、杂质检查和含量测定方面全面介绍各类药物的质量分

本书以体内药物分析的核心逻辑为脉络，系统整合了学科基础、核心技术、场景应用及前沿进展，构建了“基础-技术-应用-创新”的完整知识体系，兼具理论深度与实践指导性。全书共五章，内容涵盖体内药物分析的基础理论，体内药物分析在新药研发、临床前与临床研究阶段、健康体检及疾病诊断、治疗药物监测与个体化精准治疗、药物不良反应及滥用监

本书分为8个模块，内容包括微生物学基础、微生物检测、免疫学基础和技能训练四部分。微生物学基础部分主要介绍了典型的原核微生物、真核微生物、非细胞型微生物的基本理论知识和微生物生长、培养、控制、菌种保藏的基础理论知识。微生物检测部分主要介绍了药物中微生物检验和抗生素药效学的内容。免疫学基础部分主要介绍基础免疫学、临床免疫学

本书共四篇：导论篇、基础篇、方法篇、应用篇。其中导论篇(第1章)总体介绍药物、药物发现、药物设计等基本概念，以及药物设计的发展历程、主要特性；基础篇(第2-5章)主要介绍药物设计学的分子基础、理论基础、信息学基础以及传统药物设计知识；方法篇(第6-9章)主要介绍药物靶标识别与预测、计算机辅助先导化合物发现、计算机辅助先

本书分为标准法规篇、技术方法策略篇与应用对象及案例篇三部分，共32章。在每一章都列有教学要求。标准法规篇部分系统介绍药物分析学的最新法规标准，药品质量标准制定，药物分析方法的选择、建立和认证，药物的鉴别试验，药物的杂质分析，药物的含量测定；技术方法策略篇强调药物分析学的最新共性技术和方法原理与前沿特点，并与现行的国际和

《药物分析技术》教材严格以《中华人民共和国药典》（2025年版）为依据，面向企业药品质量控制（QC）与质量保证（QA）岗位职业能力要求，对接企业典型工作任务，构建四层递进教材模块，设计十二个学习项目，系统涵盖药物检验全流程与全品类。全书从法规与药典基础出发，逐步展开药物鉴别、杂质检查、含量测定等核心技能教学，覆盖中药、

套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十三五’规划教材(第二轮规划教材)”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为48种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不

本书系统阐述药物化学生物学这一前沿交叉学科的核心理论与方法，旨在揭示药物发现过程中所涉及的化学原理与生命机制，并指导创新药物的设计与开发。本书以生物靶标（如蛋白质、核酸）的结构与功能为基础，深入阐释药物与靶标相互作用的分子机制，系统介绍基于表型与分子水平的药物发现关键技术，并引入化学探针等前沿研究策略，完整呈现从基础研