西方音乐史的教学一直缺乏一本以教科书形式编写的教材，本书弥补了这一不足。本教材基本上是以一讲为一堂课的教学内容设计，教学时间为两个学期，与目前通常的共同课西方音乐史教学进度相适应。本教材的编写者基本都是在西方音乐史教学第一线长期工作的教师，既有丰富的西方音乐史共同课教学经验，也有很深厚的学术根底。

《超易上手:吉他弹唱热门歌曲》选择了《中国好声音》《我是歌手》等热门娱乐节目中的歌曲，如《我的歌声里》《北京，北京》《风吹麦浪》《夜夜夜夜》等进行编配。全书舍弃了传统的整首歌曲都用六线谱的记谱方式，改用简谱记录歌曲旋律及和弦标记。读者只需学会曲后的和弦指法并按照演奏提示进行弹奏即可。编配简单，超易上手。

本书通过对音乐作品的“离合”分析，最终阐明一个有逻辑性、连贯性作曲思维成形的动态过程；并通过诸多实例分析，来进一步加强对“离合”分析法的理解。

《流行唱法入门》由沈阳音乐学院流行音乐系演唱教研室主任杨维忠教授担纲编写。全书内容紧贴演唱实践，就流行唱法的基础知识与歌唱技巧作了通俗易懂的讲解，主要内容包括：流行唱法及其艺术特征、流行音乐演唱的发声特点、流行音乐风格与演唱等。 《流行唱法入门》内容实用，歌唱方法与技巧讲解详细，指导性强，适合广大流行唱法爱好者学习使

《辛笛应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴弹唱教程：边弹边唱学钢琴（第2册）》既可用作应用钢琴课、钢琴即兴伴奏课、视唱课的主要教材，也可以作为钢琴集体课的辅助教材；歌曲弹唱部分可以作为声乐老师教学的辅助教材。教程既适用于音乐专业的学生，也适用于业余音乐爱好者。

《钢琴教学与实践》围绕钢琴教学这条主线，一方面对钢琴创作及演奏风格进行了梳理，另一方面对钢琴教学巾所涉及的诸多问题进行了多层面的探讨。旨在更加明晰钢琴教育教学的目标、任务、方法与手段，有效促进高质量的音乐师资人才培养。其次，面对目前钢琴音乐教育的现实，希望给学习者提供-个钢琴教学与实践相对完整的认知。

《音乐欣赏<试用本>(3)》内容为：为适应面向21世纪教育改革发展的需要，进一步提高我国中等幼儿师范学校音乐教学水平，我社根据新修订的《中等幼儿师范学校音乐教学大纲（修订稿）》的有关精神新编了一套中等幼儿师范学校音乐教科书。《中等幼儿师范学校教科书（试用本）音乐欣赏》第三册是供中等幼儿师范学校学生第三学年使用的教材。在

学习钢琴是一个较为复杂的过程，每个学生的学习进度和可能产生的问题不尽相同。编者将教学过程中发现的普遍性、规律性问题，经过细致的、周密的分析和归纳，合理编写《数码钢琴初级教材》，使《数码钢琴初级教材》内容的安排具有教学进程的合理性，曲目选用的准确性，手指练习的有效性和针对性。使学生在钢琴学习过程中尽量少走弯路，顺利地完成

《乐理/新编音乐高考丛书》由汪高原、张性魁、贾方爵主编，从音乐高考之乐理考试的要求及常见问题分析入手，引导学生从基本内容、基本练习、重点难点、考试方法分析、综合练习、高考试题分析等几个方面循序渐进地进行系统的学习。《乐理/新编音乐高考丛书》适合音乐高考考生。

本书从音乐高考之视唱练耳考试的要求及常见问题分析入手，引导学生从基本内容、基本练习、重点难点、考试方法分析、综合练习、高考试题分析等几个方面循序渐进地进行系统的学习。