本书在对比中西文明不同特征及其成因的基础上，通过考察几个重要的历史节点和时期——殷周之变、周秦之变、唐宋之变，由元而清以及古今之变，来梳理“大一统”国家的历史脉络，进而阐释中国特色社会主义制度和国家治理体系深厚的历史底蕴，为坚守“国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断”的共识底线提供有益支持。

本书着眼于中国特色社会主义道路的历史文化根基这一视角，以马克思主义中国化时代化为主线，紧紧围绕“道路何以自信”这一主题，重点回答三个问题：什么是中国特色社会主义道路？为什么沿着中国特色社会主义道路锲而不舍走下去？沿着中国特色社会主义道路干什么？最后揭示了“适合的就是最好的”这一既朴素又深刻的道理。

本书梳理了中国人民与西班牙等国国际友人守望相助的感人故事。值此中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，为让国际社会了解中国人民在世界反法西斯战争中的巨大牺牲与杰出贡献，《为了共同的事业——从西班牙战场到中国抗日战场》一书梳理了中国人民与西班牙等国国际友人守望相助的感人故事。

本书梳理了中国人民与西班牙等国国际友人守望相助的感人故事。值此中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，为让国际社会了解中国人民在世界反法西斯战争中的巨大牺牲与杰出贡献，《为了共同的事业——从西班牙战场到中国抗日战场》一书梳理了中国人民与西班牙等国国际友人守望相助的感人故事。

本书主要栏目包括：特稿、学术前沿、《红楼梦》研究、京津冀研究、北京学、天津学、畿辅学、文献整理、口述历史、文坛忆旧、图书评论、学术综述等。

本书是一部系统反映2022年中国明史研究的成果展示报告，由编辑组稿。全书选取了近两千篇论文、数十部专著为样本，从明代政治史、明代经济史、明代军事史等十个方面，介绍了明史研究在该年度所取得的成就。全书不仅内容广泛，还注重分析学界中出现的新观点、新趋势、新材料，以及发展方向。

本书具体内容包括：“纲要”课教学的价值引领目标及其实现，“新思想”融入“纲要”课专题教学，红色文化与“纲要”课教学，“纲要”课专题教学内容研究，“纲要”课专题教学路径方法研究，等等。“中国近现代史纲要”课程，必须坚持马克思主义立场观点方法，全面完整、科学准确地体现党的理论创新、实践创新和制度创新，帮助学生树立大历史观和

本书主要内容是为现存的500余种清代《尚书》学文献撰写叙录。每篇叙录一般分为三部分：一为作者之简介，包括字号、籍里、生卒年、科第等。二为书之篇卷、内容、成书、刊刻经过、学术贡献与不足等。三为今存版本情况，对于版本较多的文献，进行比较考辨。叙录前附有清代《尚书》文献概说。通过这些调查研究，将为全面系统研究清代《尚书》学提

本书以河洛文化为切入点，从九个方面探讨河洛文化与两晋诗风生成的关系。第一章考察河洛文化的相关概念及其主要特征，第二章通过对西晋都城洛阳政治、文化的考察，探究洛阳与河洛文化的空间联结，这两章属于外围相关问题的梳理。第三章考察河洛礼乐文化嬗变与西晋诗歌雅正之风的关系，第四章探究河洛崇情之风嬗变与西晋诗歌“缘情”风貌的关联，

本书是关于西安起源、发展、演变的梳理，包括城市的位置、范围、基本布局及其营建、改扩建过程，以城市为空间场所的重要政治、军事、经济文化等活动，城市民生日常生活的呈现等，为读者介绍西安的历史、人物、留下的文明艺术和见证的光阴，彰显一座悠久而壮丽的城市在人类社会发展史上、在人类环境与发展史上所昭示的意义。