该书采用学术论文写作系统化思维,按照教育学学术论文投稿——学术论文发表的内容逻辑架构,注重遵守学术写作规范、规避学术写作失范,聚焦选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标准、有效回应返修建议、有效修改论文内容等议题,重点围绕:遵守规范和规避失范、怎样学会期刊的投稿、怎样回应期刊的返修等教育学学术论文写作投稿和
该书采用学术论文写作系统化思维,注重教育学学术论文科研工具实践应用,聚焦期刊论文和学位论文写作的不同类型,重点围绕:怎样检索和管理文献(EndNote文献管理工具、NoteExpress文献管理工具、知网研学文献管理工具)、怎样撰写不同类论文(文献综述论文、元分析论文、量化研究论文、质性研究论文、混合研究论文)、怎样操
在教育领域综合改革深入推进的今天,探索具有中国特色的教育管理理念与方法,优化教育管理实践,释放教育管理活力,是教育管理研究的热点之一。本著作基于中国式教育管理现代化的视角,真实的反映当今教育管理学科的最新进展,以服务教育管理理论与实践的迫切需求。在教育管理领域,很多管理现象和活动原本是很难以学校为界一分为二的。鉴于此,
著作把乡村教师工作环境深化到学术研究与政策探讨的关注视野,理论建构与实证研究紧密结合,采用了基于设计的研究,关注乡村教师工作环境的理论建构,并进行了持续性的实证检验,通过乡村实验学校工作环境优化与教师专业发展的行动研究,取得了一些研究成果。著作通过对乡村教师工作环境与专业发展现状调查与分析,基于工作环境的视角,从专业理
本书从学术论文写作整体思维的视角,按照绪论——本论——结论——规范——投稿的内容逻辑架构,注重理论精讲与实践应用相融合,聚焦期刊论文和学位论文写作、投稿与发表的完整流程,围绕如何确定论文选题,如何撰写论文标题、摘要和关键词,如何检索和管理论文文献,如何撰写论文引言,如何撰写论文文献综述,如何规划论文研究设计,如何选择论
社会性科学议题教学是科学教育研究与教学实践中极为重要的核心主题之一,是当前国内外学者共同关注研究与实践领域。本书集结了该领域的国际知名学者,基于最新研究进展与实践成果,针对不同的学习阶段,深入探讨了社会性科学议题如何渗透于课堂科学教育、促进科学素养培养,为进一步深化社会性科学议题教学提供了扎实的理论基础与丰富的教学实践
《创新创业教育入门与实战(第2版)》共8章,第1章为树立创新观念,主要介绍新时期背景下的“双创”需求,以及它们的新种类;第2~7章分别介绍创业方向、市场分析、组建团队、筹备创业资金、商业模式、创业计划,这6个主要方面的内容;第8章为关于创业的经验总结。《创新创业教育入门与实战(第2版)》可作为高等院校创新创业教育的通用
书稿共有五章内容,第一章从教学艺术的内涵、教学艺术的实践与法则、教学艺术的审美和创造做了阐释什么是教学艺术审美,第二章从教学目标提出的逻辑之美、教学目标提出的凝练美、教学目标结构的层次美等几方面介绍了教学目标的审美转化,第三章从教学内容的感性美、理性美、和谐美、融合美等方面阐释了教学内容的审美感知,第四章从教学逻辑的刚
书稿共有六章,第一章“课堂生态概述”,讲述了课堂的生态意蕴、课堂生态发展沿革、课堂生态的理论基础等内容;第二章“课堂组织结构”,讲述了失效的课堂组织、管理型的课堂组织、共生型的课堂组织等内容;第三章“课堂语言体系”,讲述了课堂语言的内涵、失效的课堂语言、零散化的课堂语言、生态化的课堂语言等内容;第四章“课堂动力生成”,
近年来,随着强化教育实证研究的呼声不断高涨,教育学研究范式逐步发生变化,并朝向科学化、规范化、实证化的方向发展。本书紧密围绕教育实证研究方法,从其学理性、实践性双重维度出发,展开讨论。内容主要围绕如下五大核心:其一是优化选题思路,提好研究问题;其二是重视文献综述,强化理论基础;其三是重视研究设计,让方法服务于问题;其四