本书设置了批读、研读和测评三个任务板块，遵循了小说类文本的特质，围绕情节、人物、环境、讽刺技巧、叙述特色、主题意蕴、隐喻价值等方面作了引导和设计，帮助读者整体把握《堂吉诃德》的思想内容和艺术特点。

本书内容包括：点燃激情，开启青春新篇章——统编高中语文必修上册第一单元专题设计；劳动最光荣——统编高中语文必修上册第二单元专题设计；寸心悠悠何所付？此生平仄终成诗——统编高中语文必修上册第三单元专题设计等。

本书内容包含两个部分，第一部分为正文，包括1500个课标单词，500个派生词或合成词，700个中考出现频率高的课标外词；第二部分为附录，包括初中阶段常用不规则动词变化表，月份、周日及缩写表，人称代词表，常用缩略形式，基数词与序数词。

本书共2个单元,内容有初识数据科学、人工智能与深度学习。

本书涵盖中学语文教师应该具备的专业技能，共分为七章，包括绪论，教学准备技能，教学实施技能，教学评价技能，说课、听课与评课技能，语文教学研究与反思技能以及语文微格教学实践。每章的具体内容大体上包括对相关技能的理解与认识、案例研讨、知识讨论与实践等。

本书共十章，内容包括：中学教师与学生、中学管理战略的制定、现阶段农村中学现状、农村中学学校制度建设与安全管理、农村中学教学管理、农村中学德育管理、班级管理与班主任工作、农村中学寄宿制管理、新课程改革与实践、学校文化引领教育教学。

本书共计十三章，分为五个部分。第一部分是第一章，主要是对高中课堂教学现状的介绍；第二部分为第二章至第六章，主要内容包括普通高中数学课程标准的研究、课程标准下的数学教学、教材分析及教学策略研究；第三部分为第七章至第八章，主要论述的是学生学习方法的实践研究以及教学创新；第四部分为第九章至第十二章，主要研究的是数学学科科研型

本书以“理想信念”“国计民生”“攻坚克难”等15个方面为专题进行编排，每个专题又分思维导图、金句集萃、用法举隅、原篇通览、实战演练和披沙拣金6个子栏目。

本书明确了主题教育课的概念，分析主题教育课与班会、队会、队课、社会实践等主题教育活动的异同，厘清主题教育课的特点和功能，研究主题教育课的设计原则，探索主题教育课的设计要素，如主题内涵的解读、内容选择的要点、形式更新的关键、活动实施的步骤等，探索主题教育分阶段(课前、课中、课后)的组织操作策略，优化主题教育课的组织形式。

本书分为神奇汉字魅力无边、巧借绘本编写故事、童眼小世界大、儿童精美散文赏析、一滴雨敲开梦的门等20课，每课包括艺海泛舟、画龙点睛、思路点拨、大显身手和延伸阅读五个部分。