《护理心理学》内容分为基础篇和实践篇，基础篇包括绪论、心理过程、人格、心理健康与发展心理共4章，重点介绍护理心理学的基本概念和基本理论；实践篇包括心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理和护士职业心理健康共6章，重点介绍心理学在临床护理中的应用的基本技能和常用技术。本教材每章前有学习目标，正

慢性非传染性疾病简称慢性疾病，疾病迁延难愈，甚至可能伴随终身。慢病管理是一个基于患者、医师、护士等专业人员共同合作而建立的慢性疾病防治模式。本书内容介绍了慢病管理的基本理论、信息登记与硬件建设、患者检测与评估、慢病管理推广与社区延伸等慢病管理基础知识；具体介绍了高血压病、糖尿病、慢性肾脏病、中风患者的慢病管理的基本流程

本教材以教材以药品零售经营企业岗位活动为导向，以职业技能为核心，以职业岗位中典型工作任务为项目，以完成工作任务为主要学习方式，突出技能要求、操作流程和操作要点，项目教学由技能训练包括药品采购、药品收货与验收、药品储存与养护、药品的出库管理、零售药店的店面布置、药品陈列、计算机系统的操作、药品经营企业经济核算、接待顾客的

本教材以药品生产车间的岗位为导向，突出药品生产的基本技能要求，注重实践操作，缩短学校与药品生产企业的距离，为了让学生树立GMP理念、体验GMP管理，熟悉常见固体制剂的生产流程，开设了人员进出洁净区、物料进出洁净区、洁净区的管理、颗粒剂的制备、片剂的制备、胶囊剂的制备等内容。内容能与药物制剂工的技能鉴定、药学专业技能抽查

本教材主要分为五个模块，即绪论，药品检验的分类、标准和程序，药品生物检定技术操作规范，药品生物检定技术实训，综合实训等。以工作过程为主线编排实训项目的教学内容，以常见药品为工作载体，保证了在实训过程中理论知识的融会贯通，又保证了学生在贴近真实的工作场景中不断提高自己的实际工作能力，较好的体现了实际工作岗位的需要。

本书作为培训教材，是写给在各级儿童康复机构从事悬吊训练的医护工作者或特教老师的。SET悬吊系统引进我国是近十多年来的事，这是一种常用于各种骨骼肌肉慢性疾病与骨关节术后的功能康复训练，以及运动员核心力量素质加强训练的方法。我们写这本书的目的，是将SET悬吊系统为儿童康复服务，主要是为以脑瘫为主的肢体障碍儿童进行训练，促进

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。内科护理是中等职业教育护理专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发，以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，以突出实用性、实践性为原则，按照护理程序编写。本教材共10章，每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题

本教材共分10章，主要内容包括绪论、居民健康档案、流行病学方法在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、传染病的社区管理与护理、社区健康教育与健康促进、社区康复护理、社区安宁疗护。教材内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求，突出社区护理的特点和技能，适当介绍新

人体的胸部包括了多种组织和器官，由于解剖学上的关系，使得发生在胸部的疾病比其他部位更加容易相互影响，在病理诊断时常需要进行必要的鉴别诊断。在过去的数年中，胸部肿瘤的许多病种在概念和理论上都发生了许多重大的变化，因此，本书在编写相关内容时已尽我们所能纳入了新的知识和新的进展，同时在疾病的描述上尽可能的是以手术大标本

本书共八章,内容包括:政策法规与医患沟通、基层医疗卫生服务、常见症状和体征、常见病与多发病、常见意外伤害与急危重症、药品管理与合理用药、中医适宜技术、常用基本技能。