本书包括十个章节的内容。其中,基础部分(第一、第二章)以了解心理健康基础知识与心理咨询为宗旨,介绍大学生心理健康的影响因素、提升大学生心理健康水平的途径、大学生心理咨询中常见的问题、什么情况需要寻求帮助、如何寻求帮助等。理论及应用部分(第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十章)为本书主要章节,从自我意识、适应心
本书从理解班主任的角色与职责出发,详细阐述了沟通的基本原则、技巧与策略,包括如何准备有效的沟通话题、掌握非言语沟通的力量、处理冲突与分歧的方法,以及如何利用现代通讯工具增强沟通效果等。
本书得到山西传媒学院科研资助。作者现任山西传媒学院马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任。比较思想政治教育研究是思想政治教育研究的重要组成部分,本书关注的是其研究方法论的建构。通过探索比较思想政治教育研究方法的内涵外延、层次结构、类型功能等基本理论问题,作者建构了一个较为完整的研究方法论体系。他的
班级团体是有一定的规模,彼此互动,相互影响的集合体。班级团体作为一个社会系统,其中的社会角色及社会规范,反映了一个小系统与外在社会大系统之间的关联性。每一位教师、每一位学生作为班级团体中的一员,必定要对自己的社会角色及其行为规范进行反思与回应。师生之间,同伴之间等人际关系的互动和班级气氛的营造、行为规范的执行状态,都对
本书立足于当下青少年心理现状,吸纳当代心理学前沿成果,同时把中国文化心理“做真我”的精神和方法融入其中,分别从青少年心理特征、青少年常见的心理问题及干预策略、教师自我心理成长之路等方面进行阐述,为心理老师及父母提供实用的心理理论和技巧。
全书包括总报告、分报告、专题篇、大事记四部分。总报告运用数据分析、图表呈现等方式对河南省学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、特殊教育、高等教育等不同学段、类别的教师队伍整体概况以及职前培养与职后培训进行了总结和分析。分报告围绕师德师风建设、教师职前教育、教师补充运行、教师培训进展、教师梯队攀升五个维度,梳理了国内外
本书全方位、系统性地介绍了现代教育技术知识与实践应用,是一本聚焦现代教育技术应用,内容丰富且实用性极强的专业教程。本书共分为十一个章节,其主要内容涵盖了现代教育技术概述、多媒体课件素材的收集与处理、Powerpoint2019初认识、多媒体课件的文字文本处理、多媒体课件的图形图像处理、多媒体课件的图表处理、多媒体课件的
本书内容涵盖学校教育评价的各个方面,由浅入深地阐述了学校教育评价的内涵与意义、学校教育评价的作用与原则、学校教育评价的理论基础等内容,系统地论述了学校教育评价标准与工具等,研究了学校教育评价方法,探索了学校评价体系的构建,包括学校评价体系的理论基础,涵盖了构建学校评价体系的原则、构建学校评价体系的策略,研究了教学实践中
本书阐明其思想演变和内在逻辑,凸显其对教师文化的传承与创新。在此基础上,从心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求等角度阐释了教育家精神的本质内涵。最后,从弘扬教育家精神的实践体系建
本书分为四章,内容包括:品牌视觉形象、美育课程构建、多维全景传播、美育课堂案例及相关资料介绍。