本书沿着历史轨迹，探究了数学与艺术的相互关系。毕达哥拉斯提出万物皆数的命题，稍后亚里士多德的《诗学》和欧几里得的《原本》分别建立起艺术和科学准则。文艺复兴时期，造型艺术与几何学紧密相连，中心人物有阿尔贝蒂、达·芬奇和丢勒。天才的世纪里，跨界人物频出，还有音乐家中的数学家巴赫和数学王子高斯。过去两个世纪以来

本书在教育部制定的考研数学考试大纲的指导下，依据考试大纲的编排顺序，按考点对历年（20022021）真题分类，对各类题型进行详细归纳和总结，给出了各类题型的解题思路、方法和技巧，使考生能达到举一反三、触类旁通的能力。同时，考生通过本书复习时，有助于掌握历年试题的核心内容，便于发现考研数学试题反复出现的共性问题，能从共性

本书在教育部制定的考研数学考试大纲的指导下，依据考试大纲的编排顺序，按考点对考研数学（一）20022021年真题分类，对各类题型进行详细归纳和总结，给出了各类题型的解题思路、方法和技巧，使考生能达到举一反三、触类旁通的能力。同时，考生通过本书复习时，有助于掌握历年试题的核心内容，便于发现考研数学试题反复出现的共性问题，

人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。在《趣味化学》这本书里，从古老的炼金术到元素符号的统一，再到化学元素周期率的发现。从波义尔到柏济力阿斯，再到门捷列夫，一个个历史瞬间，一段段传奇故事，作者娓娓道来，向你讲述化学有趣、曲折的发展历史。相信该书的出版发行对激发学生对化学的兴趣，学习化学，研究化学

华师一语文特级教师导读紧跟教育部中小学课程标准提升阅读写作能力，促进发展学科思维

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数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学阅读是学生根据已有的知识经验，通过阅读数学材料构建数学意义和方法，是学生主动获取信息、汲取知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。随着现代科技的日益发展，社会很多方面

华师一语文特级教师导读紧跟教育部中小学课程标准提升阅读写作能力，促进发展学科思维

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本书的选材总是受到个人指导物理专业博士研究生经验的强烈影响。在很大程度上．选材源自于开姆尼茨工业大学物理研究所的教学活动。在那里我参与了大学对薄膜特性的研究．并作为讲师阅读了几门应用光谱学主体的课程，这段大学时光赋予了这本书更有学术特征。必须提到的是，当时我在德国出版了一本关于薄膜光学的教科书《薄膜光谱》，重点讨论了薄