本卷是中职学校英语基础模块上册的同步测试卷。试卷选材注重科学性与知识性并重。本卷分为单元测试卷和期中、期末测试卷。单元测试卷分为英语知识运用和语言能力运用,英语知识运用是针对知识梳理的巩固训练,以加深学生对基础知识的掌握程度。语言能力运用在夯实基础的同时,强化综合提高,使实践能力和创新精神得到和谐统一。期中、期末测试卷

本书是依据安徽中职语文教材、适当结合考纲精心编写。本书根据新课标在单元编排上“人文主题”和“专题任务”双线并重的特点,对本单元的教学内容进行提要钩玄,在明确的目标指导下保障教与学,落实具体的学习任务。“人文主题”是指按照内容类型进行单元组合,形成以人文教育为抓手的单元学习核心,如“青春激昂”“走进自然”等。“专题任务”

《安徽中职语文导学与同步训练基础模块上(GJ)》依据安徽中职语文教材、对标《中等职业学校语文课程标准(2020版)》要求,适当结合考纲精心编写而成。本书以人文主题和专题任务双线编排。人文主题方面,全书用“青春激扬”“走进自然”“精神家园”“学习之道”“人性的光辉”“经典的意义”6个单元进行串联;专题任务方面,每个单元下

本卷依据安徽中职语文教材、适当结合考纲精心编写。本卷在内容上,确定了“要点准确,难度适中,以本为本,适当迁移”的原则。所选知识点立足教材,并作适当迁移。题目编制注重夯实基础,力求提高能力。本卷在形式上,根据职业学校语文教学特点,配套教材编写了十六套试卷,分为A卷和B卷。A、B两卷的侧重点有所差异,方便进行教学阶段检测和

本卷是中职学校英语基础模块上册的同步测试卷。试卷选材注重科学性与知识性并重。本卷分为单元测试卷和期中、期末测试卷。单元测试卷分为英语知识运用和语言能力运用,英语知识运用是针对知识梳理的巩固训练,以加深学生对基础知识的掌握程度。语言能力运用在夯实基础的同时,强化综合提高,使实践能力和创新精神得到和谐统一。期中、期末测试卷

本书介绍了连云港传统文化研学,结合当地区域特点,挖掘具有地域特色的传统文化研学素材,拓展研学旅行课程的开展,同时对研学课程实施的问题进行了思考。在此基础上,开发校本教材,按体系有序推进,边开发边实践,积累资源,充实校本。结合研学旅行课程标准,通过探究与实践学习,为学生的未来发展、终身学习所必需的劳动与技术学科核心素养提

客观、准确地记述北京行政区划内中小学、幼儿园发展变化过程。

本书是《中华传统文化优秀基因现代传译课程》初中卷三册的教学指导用书。《中华传统文化优秀基因现代传译课程》这套书是由四十八个基因点共构而成的一套中华传统文化优秀基因图谱。能让孩子们更好地认识、理解和欣赏中华传统文化的优秀之处,并能实现古今联通,达到古今生命的对接,使优秀传统文化成为孩子们前行的动力。本书作为《中华传统文化

本书稿以临沂外国语学校为背景,通过大量案例,介绍学校治理结构、学生管理、课程与教学管理、课外活动管理、教师管理、教育资源管理、安全管理、校园文化建设与管理等。这是作者多年从事教育教学和教育管理工作的归纳和总结,有理论阐述,也有笔谈讲话;有校园文化,也有对学生和教师的演讲,还有家庭教育的内容,比较全面地反映了作者对中小学

本书是《中华传统文化优秀基因现代传译课程》高中卷三册的教学指导用书。《中华传统文化优秀基因现代传译课程》这套书是由四十八个基因点共构而成的一套中华传统文化优秀基因图谱。能让孩子们更好地认识、理解和欣赏中华传统文化的优秀之处,并能实现古今联通,达到古今生命的对接,使优秀传统文化成为孩子们前行的动力。