《谈医论症话健康（第2辑）》汇编整理了上海交通大学医学院附属第九人民医院从事临床工作多年、临床经验丰富的专家执笔或审稿的97篇科普文章，从预防、诊断、治疗、日常保健等多个方面对内科、外科、口腔科及其他科室的常见疾病进行了深入浅出的介绍，语言通俗，重点突出。同时，对于读者关注的问题进行了较为详尽的阐述，关于常见病防治方面

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《考研临床医学综合能力（西医）病例分析题技巧》，是文都名师杨净老师专门为参加考研临床医学综合能力（西医）考试的考生编写的一部专项练习辅导书。全书包括内科部分与外科部分，完全以大纲与八版教材为蓝本设置章节，每个章节包括单题干型病例分析题和共用题干型病例分析题两种题型，每道题目配以详细解析，是专项突击的得力助手。

本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书共九章，包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理及社会评估、常用实验室检查、心电图检查、常用医学影像学检查和护理病历书写。本书主要供各职业院校护理、助产专业学生使用，也可作为相关工作人员的参考用书。

本书共分12章，分别为心血管内科典型病例分析、消化内科典型病例分析、血液内科典型病例分析、神经内科典型病例分析、精神心理科典型病例分析等。

本书初步拟定共计十一章，第一章绪论介绍护理心理学的基础知识、发展进程及研究方法；第二章心理学基础知识介绍心理现象、人格及主要心理学理论；第三章心理卫生介绍心理卫生的基础知识、不同年龄阶段和不同群体的心理卫生；第四章心理应激介绍应激的基础知识、应激过程及管理；第五章心理评估介绍评估与测量方法、心理问题与应激相关因素的评估

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根据护士应具备的人文修养的要素，将护理管理学、护理人际沟通、护理心理学、护理美学、护理法律法规等各个方面融入教育内容，本书分为护理管理、法规与风险管理、人文修养三板块。其中，护理管理板块的主要内容包括时间管理、目标管理、人力资源管理、护理信息管理、护理管理体系的运转、人员效绩评价等。

本书共6章。第l章从宏观层面，重点阐述了教育学和护理教育学的基本概念和本质、结构和功能、特点和任务，以及改革与发展；2～3章及第6章从中观层面，阐述了护理教育的目标和课程、心理学基础以及护理教育的师生及其相互关系等理论问题；4~5章则从微观层面，详尽阐释了课堂教学和临床教学的应用理论和基本技术，包括教学规律、教学原则、

本书分三部分，*部分为居家护理基本知识，主要为日常居家护理提供*实用可行的技能和小知识；第二部分为正规护理技术操作指南，主要为期望进一步学习提高护理技能的人员提供专业指导；第三部分为简明护理医学知识问答，主要为居家护理人员拓宽知识面，进一步学习护理医学知识而编辑的。是一本实用性较强的居家护理指导用书。